I. Укажите ошибочное утверждение 1. Главный член неопределённо-личного предложения называет действие неопределённого лица. 2. Односоставное предложение, в котором нет и не может…

I. Укажите ошибочное утверждение 1. Главный член неопределённо-личного предложения называет действие неопределённого лица. 2. Односоставное предложение, в котором нет и не может быть подлежащего, называется безличным. 3. Глагол-сказуемое в определённо-личных предложениях не нуждается в наличии подлежащего, так как значение конкретного лица передаётся личными окончаниями глагола. 4. Назывными называются односоставные предложения с главным членом подлежащим, выраженным существительным в каком – либо падеже. II. Выпиши двусоставное предложение, обозначь грамматическую основу, вид сказуемого 1. Весело было слышать среди этого мёртвого сна природы фырканье усталой тройки и неровное побрякиванье русского колокольчика. 2. Взгрустнулось как-то мне в степи однообразной. 3. В тёплое апрельское утро сидеть в саду и слушать птиц чрезвычайно приятно. 4. В одно тихое, тёплое утро в больницу принесли письмо. III. Выпиши односоставное предложение, обозначь грамматическую основу, вид сказуемого 1. Длинна зимняя ночь в деревне! 2. В деревне ложатся рано. 3. Вошедший резко отличался красотой и силой. 4. Вот чудо так чудо! IV. Укажите верную характеристику предложения : Общаться с этим великим учёным было наслаждение. 1. Двусоставное 2. Определённо-личное 3. неопределённо-личное 4. безличное V. Укажите верную характеристику предложения Добрые феи, мне вас не хватает! 1. Двусоставное 2. Определённо-личное 3. неопределённо-личное 4. безличное VI. Найдите двусоставное предложение 1. Ему пришлось преодолеть свой страх. 2. Всё хорошо. 3. Утром не очень хочется делать зарядку. 4. А за окном мело не на шутку. VII. Какое предложение является безличным? 1. Эту новость обсуждают везде. 2. И слушаешь песни далёких сёл. 3. Около самой деревни далеко просматривались окрестности. 4. К сожалению, времени нас не осталось. VIII. Найдите назывное предложение. 1. Осень в парках волшебна. 2. Волшебная осень парков. 3. Везде жёлтая листва. 4. А это дятел. IX. Неполными называются такие предложения, в которых 1. Пропущено подлежащее 2. Пропущено сказуемое 3. Пропущен второстепенный член 4. Пропущен любой член предложения. X. Укажите правильную характеристику второй реплики в диалоге - Как тебя зовут? - Саша. 1. Односоставное назывное 2. Неполное 3. Односоставное безличное 4. Одиночное обращение. Прочитайте текст и выполните задания 11 – 15 (1)Я рад предстоящей встрече с осенним лесом. (2)Иду, как в картинную галерею, ещё раз взглянуть на давно знакомые полотна, что ежегодно выставляет напоказ золотая осень. (3)Глаз насторожен и жаден: не хочется ничего упустить. (4)У самого края леса в зарослях болотного вереска блеснуло озёрко с тёмной водой цвета крепко заваренного чая. (5)На его поверхности цветная мозаика из листьев, занесённых ветром. (6)Это Поленов. (7)А на косогоре узнаю Левитана. (8)Тонконогие осинки застенчиво толпятся у опушки, о чём-то перешёптываются сразу со всеми своими листьями. (9)Трепещут листья на ветру и мелькают, поворачиваясь к солнцу то золотом, то серебром изнанки. (10) И путается в этом живом, колеблющемся кружеве и тоже трепещет синева осеннего неба. (11)Позади молодого осинника высится многоколонным фасадом старый лес. (12)Из его глубин, как из музейного здания, тянет тонкими запахами древности. (13)Среди стволов-колонн затаилась гулкая тишина, и слышно, как, падая, шуршит, цепляясь за ветки, оброненный деревом лист. (14)Мы идём мимо развешанных полотен по лесной дорожке. (15)Она то желтеет лимонными листьями берёз, то окрашивается в оранжевое и багровое, когда пробираемся под осинами. (16)Узорчатые листья рябины стали пунцово-красными, и в тон им пламенеют тяжёлые кисти ягод. XI. Напишите номера определённо-личных предложений ( в том числе и номера сложных предложений, в которые входят определённо-личные). XII. Укажите номера безличных предложений, включая те, которые входят в состав сложных предложений. XIII. Замените одно из безличных предложений синонимичным двусоставным предложением и запишите его. XIV. Напишите характеристику предложения №6 Это