"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.)2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования.3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении.4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя.5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо.Текст:Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки.Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома.Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты.И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом...На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку».Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор.Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.(По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберём твой ответ на задание по русскому языку.
Ты указал ответ "125", а правильные ответы – "15, 51". Давай поэтапно разберём, почему твой ответ оказался неверным и как правильно подойти к решению задачи.
Первое слово (1 - ИСТОРИЯ): В тексте слово "история" используется в значении "рассказ, повествование", что соответствует варианту 1. Значит, первый ответ верен.
Второе слово (2 - ДОМ): Здесь "дом" употребляется в значении жилого здания. Это другое значение, чем указано во втором варианте, поэтому он не подходит.
Третье слово (3 - КАСАТЬСЯ): В тексте слово "касаться" значит "затрагивать какой-н. вопрос в изложении". Это другое значение, чем указано в варианте 3, поэтому он тоже не подходит.
Четвёртое слово (4 - КОРЕНЬ): В тексте слово "корень" употребляется в контексте растениеводства, что подразумевает подземную часть растения. Вариант 4 не соответствует, так как это совсем другое значение.
Пятое слово (5 - ВЕРХУШКА): Здесь слово "верхушка" в тексте значит верхняя часть дерева. Это значит, что пятое значение тоже верное.
Таким образом, верные ответы – это 1 и 5, потому что именно они соответствуют значениям в тексте. Задания 2, 3 и 4 относятся к другим значениям, которые не подходят.
Итак, в результате мы получаем правильные ответы "15, 51". Надеюсь, теперь тебе понятнее, почему стоит выбирать именно эти варианты!
Если ты хотя бы немного понял и нашёл моё объяснение полезным, поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
