Какие отступления от норм русского языка заметны в цитируемых строках? Чем они мотивированы (с какой целью автор их совершает)?
1. «Попрошу, – сказал военный, –
Ваш инструмент взять с собой». (А. Твардовский)
2. И вот посыпался с ветвей
Серебряный горох.
Я сохранил в душе моей
Горошин, сколько мог. (Н. Рыленков)
3. Приближалась гроза. Августовского зноя настой
Пахнул горькой ромашкой. Мы шли, озираясь с опаской. (Н. Рыленков)
4. Их паруса поникли в штиле,
Не трепетали вымпела? (Л. Мартынов)
5. Я человек – и никакой тайге
Вовек не сделать из меня шишигу. (Л. Мартынов)
6. А днем простор осенний
Пронизывает вой
Тоскою голошенья
С погоста за рекой. (Б. Пастернак)
7. Озолотите ее, осчастливьте, –
И не смигнет, но стыдливая скромница
В фольге лиловой и синей финифти
Вам до скончания века запомнится. (Б. Пастернак)
В цитируемых строках можно заметить несколько отступлений от норм русского языка, которые служат различным целям, связанным с художественными приемами, выразительностью и авторским стилем.
1. В первой строке **«Попрошу, – сказал военный, – Ваш инструмент взять с собой»** (А. Твардовский) наблюдается инверсия в конструкции. Такое расположение слов подчеркивает обращение военного к собеседнику, создавая более драматическую атмосферу.
2. Во втором примере **«И вот посыпался с ветвей Серебряный горох. Я сохранил в душе моей Горошин, сколько мог»** (Н. Рыленков) можно заметить нестандартное употребление образы "серебряный горох". Это метафора, которая, по сути, может быть истолкована как сияние, придающее сцене магический оттенок. Также, слово "горошин" в данной конструкции звучит поэтично и создает эффект умозаключения и воспоминаний.
3. В строках **«Приближалась гроза. Августовского зноя настой Пахнул горькой ромашкой. Мы шли, озираясь с опаской»** (Н. Рыленков) отступление от стандартной структуры проявляется в сжатом описании, что позволяет передать напряжение и предвкушение грозы. "Горькой ромашкой" создает контраст, подчеркивая атмосферу.
4. В примере **«Их паруса поникли в штиле, Не трепетали вымпела?»** (Л. Мартынов) используется вопросительная форма без прямого обращения, что акцентирует внимание на состоянии парусов и задает риторический вопрос о пассивности и безветрии.
5. Строка **«Я человек – и никакой тайге Вовек не сделать из меня шишигу»** (Л. Мартынов) демонстрирует обращение к списку обобщенных образов, что служит метафорой противостояния человеку как индивидууму и природе, добавляя глубину к размышлениям о личных границах.
6. В строках **«А днем простор осенний Пронизывает вой Тоскою голошенья С погоста за рекой»** (Б. Пастернак) употребление слова "голошенья" вызывает ощущение пустоты и печали, что создает атмосферу созерцательности и глубокой эмоциональной нагрузки.
7. В последнем примере **«Озолотите ее, осчастливьте, – И не смигнет, но стыдливая скромница В фольге лиловой и синей финифти Вам до скончания века запомнится»** (Б. Пастернак) автор сознательно использует сложные метафоры ("фольга лиловая и синяя финифти"), чтобы раскрыть богатство и многослойность образа, добавляя при этом элемент игры слов.
Таким образом, отступления от норм языка в этих строках направлены на создание образности, эмоциональности и передачи глубины мыслей, что способствует более яркому восприятию поэзии.
