2. Выделите грамматическую основу предложений, расставьте препинания, составьте схемы. недостающие знаки 1.Я очень рано понял что человека создает его сопротивление окружающей…

Давайте разберем каждое предложение по очереди, выделим грамматическую основу, расставим знаки препинания и составим схемы.

1. Предложение: Я очень рано понял, что человека создает его сопротивление окружающей среде.

   • Грамматическая основа: Я понял.
   • Знаки препинания: Запятая перед "что".
   • Схема: Подлежащее (Я) – сказуемое (понял) – дополнительное (что человека создает его сопротивление окружающей среде).

2. Предложение: На том поле, где тогда цвела рожь, теперь бродили лошади.

   • Грамматическая основа: Лошади бродили.
   • Знаки препинания: Запятые перед "где" и "теперь".
   • Схема: Обстоятельство (На том поле) – обособленное определение (где тогда цвела рожь) – подлежащее (лошади) – сказуемое (бродили).

3. Предложение: Долго ходит он по комнате, пока наконец не останавливается возле окна.

   • Грамматическая основа: Он ходит.
   • Знаки препинания: Запятая перед "пока".
   • Схема: Обстоятельство (Долго) – подлежащее (он) – сказуемое (ходит) – обстоятельство (по комнате) – придаточное (пока наконец не останавливается возле окна).

4. Предложение: Животные наверняка видели, как мы таскали дрова и ломали ветки.

   • Грамматическая основа: Животные видели.
   • Знаки препинания: Запятая перед "как".
   • Схема: Подлежащее (Животные) – обстоятельство (наверняка) – сказуемое (видели) – придаточное (как мы таскали дрова и ломали ветки).

5. Предложение: Жалкие остатки консервов Алексей решил съесть, так как почувствовал голод.

   • Грамматическая основа: Алексей решил.
   • Знаки препинания: Запятая перед "так как".
   • Схема: Подлежащее (Алексей) – сказуемое (решил) – дополнение (жалкие остатки консервов) – обстоятельство (съесть) – придаточное (так как почувствовал голод).

6. Предложение: Не могу в точности припомнить, с какого именно времени начала она возмущаться.

   • Грамматическая основа: Я могу.
   • Знаки препинания: Запятая перед "с какого".
   • Схема: Подлежащее (Я) – сказуемое (могу) – обстоятельство (в точности) – дополнение (припомнить) – придаточное (с какого именно времени начала она возмущаться).

7. Предложение: Везде, где только было местечко, росли подсолнечники и укроп.

   • Грамматическая основа: Подсолнечники росли.
   • Знаки препинания: Запятые перед "где" и "только".
   • Схема: Обстоятельство (Везде) – обособленное определение (где только было местечко) – подлежащее (подсолнечники) – сказуемое (росли).

8. Предложение: Под утро, когда буря спала, Алексей услышал отдаленные звуки боя.

   • Грамматическая основа: Алексей услышал.
   • Знаки препинания: Запятые перед "когда" и после "спала".
   • Схема: Обстоятельство (Под утро) – придаточное (когда буря спала) – подлежащее (Алексей) – сказуемое (услышал) – дополнение (отдаленные звуки боя).

Надеюсь, эти решения помогут вам лучше понять грамматическую структуру предложений и правила пунктуации!