2. Выделите грамматическую основу предложений, расставьте препинания, составьте схемы. недостающие знаки 1.Я очень рано понял что человека создает его сопротивление окружающей среде. 2. На том поле где тогда цвела рожь теперь бродили лошади. 3.Долго ходит он по комнате пока наконец не останавливается возле окна. 4.Животные наверняка видели как мы таскали дрова и ломали ветки. 5.Жалкие остатки консервов Алексей решил съесть так как почувствовал голод. 6. Не могу в точности припомнить с какого именно времени начала она возмущаться. 7.Везде где только было местечко росли подсолнечники и укроп. 3. Под утро когда буря спала Алексей услышал отдаленные звуки боя.

Давайте разберем предложенные вами предложения, выделим грамматическую основу и расставим необходимые знаки препинания. Также я представлю схемы для каждого предложения. 1. **Предложение:** Я очень рано понял, что человека создает его сопротивление окружающей среде. **Грамматическая основа:** Я понял. **Знаки препинания:** Запятая перед союзом "что". **Схема:** [Я (подлежащее)] - [понял (сказуемое)] - [что человека создает его сопротивление окружающей среде (дополнение)]. 2. **Предложение:** На том поле, где тогда цвела рожь, теперь бродили лошади. **Грамматическая основа:** (лошади) бродили. **Знаки препинания:** Запятые перед "где" и "теперь". **Схема:** [На том поле (обстоятельственный оборот)] - [где тогда цвела рожь (обстоятельственный оборот)] - [бродили (сказуемое)] - [лошади (подлежащее)]. 3. **Предложение:** Долго ходит он по комнате, пока наконец не останавливается возле окна. **Грамматическая основа:** Он ходит. **Знаки препинания:** Запятая перед "пока". **Схема:** [Он (подлежащее)] - [ходит (сказуемое)] - [по комнате (обстоятельство места)] - [пока наконец не останавливается (обстоятельство времени)] - [возле окна (обстоятельство места)]. 4. **Предложение:** Животные наверняка видели, как мы таскали дрова и ломали ветки. **Грамматическая основа:** Животные видели. **Знаки препинания:** Запятая перед "как". **Схема:** [Животные (подлежащее)] - [видели (сказуемое)] - [как мы таскали дрова и ломали ветки (дополнение)]. 5. **Предложение:** Жалкие остатки консервов Алексей решил съесть, так как почувствовал голод. **Грамматическая основа:** Алексей решил. **Знаки препинания:** Запятая перед "так как". **Схема:** [Алексей (подлежащее)] - [решил (сказуемое)] - [съесть (дополнение)] - [так как почувствовал голод (придаточное предложение)]. 6. **Предложение:** Не могу в точности припомнить, с какого именно времени начала она возмущаться. **Грамматическая основа:** Я не могу припомнить. **Знаки препинания:** Запятая перед "с какого". **Схема:** [Я (подлежащее)] - [не могу (сказуемое)] - [припомнить (дополнение)] - [с какого именно времени начала она возмущаться (придаточное предложение)]. 7. **Предложение:** Везде, где только было местечко, росли подсолнечники и укроп. **Грамматическая основа:** Подсолнечники росли. **Знаки препинания:** Запятые перед "где" и "везде". **Схема:** [Везде (обстоятельственный оборот)] - [где только было местечко (обстоятельственный оборот)] - [росли (сказуемое)] - [подсолнечники и укроп (подлежащее)]. 8. **Предложение:** Под утро, когда буря спала, Алексей услышал отдаленные звуки боя. **Грамматическая основа:** Алексей услышал. **Знаки препинания:** Запятые перед "когда" и после. **Схема:** [Под утро (обстоятельство времени)] - [когда буря спала (придаточное предложение)] - [услышал (сказуемое)] - [Алексей (подлежащее)] - [отдаленные звуки боя (дополнение)]. Если необходимо более подробно разобрать какое-то из предложений или есть другие вопросы, дайте знать!