2. Выделите грамматическую основу предложений, расставьте препинания, составьте схемы. недостающие знаки 1.Я очень рано понял что человека создает его сопротивление окружающей…

Давайте разберем предложенные вами предложения, выделим грамматическую основу и расставим необходимые знаки препинания. Также я представлю схемы для каждого предложения.

1. Предложение: Я очень рано понял, что человека создает его сопротивление окружающей среде.
   Грамматическая основа: Я понял.
   Знаки препинания: Запятая перед союзом "что".
   Схема: [Я (подлежащее)] - [понял (сказуемое)] - [что человека создает его сопротивление окружающей среде (дополнение)].

2. Предложение: На том поле, где тогда цвела рожь, теперь бродили лошади.
   Грамматическая основа: (лошади) бродили.
   Знаки препинания: Запятые перед "где" и "теперь".
   Схема: [На том поле (обстоятельственный оборот)] - [где тогда цвела рожь (обстоятельственный оборот)] - [бродили (сказуемое)] - [лошади (подлежащее)].

3. Предложение: Долго ходит он по комнате, пока наконец не останавливается возле окна.
   Грамматическая основа: Он ходит.
   Знаки препинания: Запятая перед "пока".
   Схема: [Он (подлежащее)] - [ходит (сказуемое)] - [по комнате (обстоятельство места)] - [пока наконец не останавливается (обстоятельство времени)] - [возле окна (обстоятельство места)].

4. Предложение: Животные наверняка видели, как мы таскали дрова и ломали ветки.
   Грамматическая основа: Животные видели.
   Знаки препинания: Запятая перед "как".
   Схема: [Животные (подлежащее)] - [видели (сказуемое)] - [как мы таскали дрова и ломали ветки (дополнение)].

5. Предложение: Жалкие остатки консервов Алексей решил съесть, так как почувствовал голод.
   Грамматическая основа: Алексей решил.
   Знаки препинания: Запятая перед "так как".
   Схема: [Алексей (подлежащее)] - [решил (сказуемое)] - [съесть (дополнение)] - [так как почувствовал голод (придаточное предложение)].

6. Предложение: Не могу в точности припомнить, с какого именно времени начала она возмущаться.
   Грамматическая основа: Я не могу припомнить.
   Знаки препинания: Запятая перед "с какого".
   Схема: [Я (подлежащее)] - [не могу (сказуемое)] - [припомнить (дополнение)] - [с какого именно времени начала она возмущаться (придаточное предложение)].

7. Предложение: Везде, где только было местечко, росли подсолнечники и укроп.
   Грамматическая основа: Подсолнечники росли.
   Знаки препинания: Запятые перед "где" и "везде".
   Схема: [Везде (обстоятельственный оборот)] - [где только было местечко (обстоятельственный оборот)] - [росли (сказуемое)] - [подсолнечники и укроп (подлежащее)].

8. Предложение: Под утро, когда буря спала, Алексей услышал отдаленные звуки боя.
   Грамматическая основа: Алексей услышал.
   Знаки препинания: Запятые перед "когда" и после.
   Схема: [Под утро (обстоятельство времени)] - [когда буря спала (придаточное предложение)] - [услышал (сказуемое)] - [Алексей (подлежащее)] - [отдаленные звуки боя (дополнение)].

Если необходимо более подробно разобрать какое-то из предложений или есть другие вопросы, дайте знать!