3. Определи синтаксическую функцию существительных. Обозначь подлежащее (1), дополнение (2), обстоятельство (3): Была глубокая осень ( ). Последние листья ( ) опадали с деревьев (…
3. Определи синтаксическую функцию существительных. Обозначь подлежащее (1), дополнение (2), обстоятельство (3): Была глубокая осень ( ). Последние листья ( ) опадали с деревьев ( ). Мы ночевали в лесной избушке ( ). Вдруг раздалось тревожное ржание ( ). Мы выскочи- ли из избушки ( ). У дверей ( ) стояла лошадь ( ). Ее била мелкая дрожь ( ). На мокрой земле ( ) видне лись медвежьи следы ( ). 4. Выбери в тексте существительные и распредели их по падежам: Тучу пронесло неожиданно быстро. Разом кончился ливень. Стало светло, и на небе засверкало солнце. К нашему удивлению, все кругом: трава, кусты все сияло звездочками дождевых капель. О недавнем ливне ничто не напоминало. Им. п. Род. п. Дат. п. Вин. п. Твор. п. Предл. п. 5. Вставь буквы. Найди «третий лишний» и подчеркни его: а) в гаван_, в деревн_, в пол_ б) о сирен_, о картофель_, о яблон_ в) к лошад_, к работ_, к алле_ г) на стадион_, на строительств_, на бандерол_ д) о дочер_, о ноч_, о песн_ е) от беседк_, от калитк_, от роял_ 6. Отметь номера строк, в которых все существительные пишутся с ь: а) туч луч, мыш рож б) тиш, брош, доч, суш в) печ, полноч, задач, калач; г) дрож, ноч, гуаш, теч
Давайте разберемся с вашими заданиями по русскому языку.
3. Определи синтаксическую функцию существительных. Обозначь подлежащее (1), дополнение (2), обстоятельство (3):
- Была глубокая осень (1) - подлежащее.
- Последние листья (1) - подлежащее.
- опадали с деревьев (3) - обстоятельство, уточняющее место.
- Мы ночевали в лесной избушке (3) - обстоятельство, указывающее на место.
- Вдруг раздалось тревожное ржание (1) - подлежащее.
- Мы выскочили из избушки (3) - обстоятельство причины.
- У дверей (3) - обстоятельство места.
- стояла лошадь (1) - подлежащее.
- Ее била мелкая дрожь (1) - подлежащее.
- На мокрой земле (3) - обстоятельство места.
- виднелись медвежьи следы (1) - подлежащее.
Таким образом, мы определили функции существительных в предложениях.
4. Выбери в тексте существительные и распредели их по падежам:
- Им. п.: туча, ливень, солнце, удивление, трава, кусты, капли, ливень.
- Род. п.: тучи, ливня, солнца, удивления, травы, кустов, капель, ливня.
- Дат. п.: тучи, ливню, солнцу, удивлению, траве, кустам, каплям, ливню.
- Вин. п.: тучу, ливень, солнце, удивление, траву, кусты, капли, ливень.
- Твор. п.: тучей, ливнем, солнцем, удивлением, травой, кустами, каплями, ливнем.
- Предл. п.: о туче, о ливне, о солнце, об удивлении, о траве, о кустах, о каплях, о ливне.
5. Вставь буквы. Найди «третий лишний» и подчеркни его:
а) в гаване, в деревне, в полю *** (полю – лишний, так как нет «в пол»)
б) о сирене, о картошке, о яблоне *** (о картошке – лишний, так как это слово в форме множественного числа)
в) к лошади, к работе, к аллее *** (к работе – лишний, так как слово обозначает действие)
г) на стадион, на строительстве, на бандероли *** (на стадион – лишний, так как это слово в форме без предлога)
д) о дочке, о ночи, о песне *** (о песне – лишний, так как форма существительного отличается)
е) от беседки, от калитки, от рояля *** (от рояля – лишний, так как слово обозначает предмет, а остальные – объекты)
6. Отметь номера строк, в которых все существительные пишутся с ь:
а) тучь, лучь, мышь, рожь - Линия 1 (тучь, рожь)
б) тишь, брошь, дочь, сушь - Линия 2 (все пишутся с ь)
в) печь, полночь, задачь, калач - Линия 3 (печь, полночь, задачь)
г) дрожь, ночь, гуашь, течь - Линия 4 (все пишутся с ь)
Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их!
