Ни у одного народа нет к своему поэту такой любви, благоговейной и вместе с тем органической, как у нас, у русских, к Пушкину. Англия разумно гордится Шекспиром, но душою не любит его. Немцы высоко ценят Гёте, но в народное сердце он не вошёл. Французский народ мало любит своих поэтов. Он хотя и отдаёт им должное но песен о нём не поёт. А мы, мы Пушкина любим. Знаете ли вы что существует особый закон, определяющий эстетический уровень человека? Покоряясь этому закону, каждый должен любить музыку. Если даже на самом деле он с восторгом подбирает одним пальцем «Чижика» он всё-таки будет говорить что любит музыку потому что каждый знает, что музыку надо любить. И ещё каждый знает что надо любить море. За всю мою жизнь я ни разу не встретила человека который сказал бы что не любит море. И эти два закона всемирны. Но у нас, у русских, есть ещё один закон: любить Пушкина. И мы его любим. выпишите сложноподчинённые предложения

В приведённом тексте можно выделить несколько сложноподчинённых предложений. Вот они: 1. «Ни у одного народа нет к своему поэту такой любви, благоговейной и вместе с тем органической, как у нас, у русских, к Пушкину.» 2. «Англия разумно гордится Шекспиром, но душою не любит его.» 3. «Немцы высоко ценят Гёте, но в народное сердце он не вошёл.» 4. «Французский народ мало любит своих поэтов.» 5. «Он хотя и отдаёт им должное, но песен о нём не поёт.» 6. «Если даже на самом деле он с восторгом подбирает одним пальцем «Чижика», он всё-таки будет говорить что любит музыку, потому что каждый знает, что музыку надо любить.» 7. «И ещё каждый знает, что надо любить море.» 8. «И эти два закона всемирны.» 9. «Но у нас, у русских, есть ещё один закон: любить Пушкина.» Сложноподчинённые предложения содержат подчинённые части, которые дополняют или уточняют смысл главного предложения. В данном тексте также можно заметить использование разных союзов и конструкций, что позволяет выделять сложные структуры.