1. Расставьте знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях, объясните их. Определите смысловые отношения между частями сложного предложения. Дирижер взмахнет палочкой и…
1. Расставьте знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях, объясните их. Определите смысловые отношения между частями сложного предложения. Дирижер взмахнет палочкой и линия белых листочков прочертит эти стройные ряды хористы приготовят ноты. (Г. Л.) Мощно и грозно звучит их призыв то низко рокочуще то высоко и звонко ведут они мелодию песни. (Г.Л.) Широко и плавно разлилась мелодия запели низкие женские голоса... (Г.1.) Ведь голос человека может быть и низким и высоким и резким и нежным голос певца-мужчины вы всегда отличите от голоса женщины а звонкие и чуть резко-ватые мальчишеские голоса звучат совсем по- особому. (Г.Л.) Но музыка прекрасная играет оркестр очень хорошо и гости снова откинулись на спинки кре-сел. (Г.JI.) Льется чудесная музыка вступает флейта. (Г.Л.) До сих пор во время ее («Прощальной симфонии») исполнения оркестранты один за другим покидают сцену и оркестр звучит все тише и тише все так же замирают одинокие скрипки и в сердце закрадывается грусть. (Г. Л.)
Давайте рассмотрим каждое предложение и расставим в них знаки препинания, а также объясним смысловые отношения между частями.
Дирижер взмахнет палочкой, и линия белых листочков прочертит эти стройные ряды, хористы приготовят ноты.
Здесь используются два союза: "и", который соединяет две независимые части - "дирижер взмахнет палочкой" и "линию белых листочков прочертит эти стройные ряды", и "хористы приготовят ноты". Мы видим два простых предложения, связанных союзом.Мощно и грозно звучит их призыв: то низко рокочуще, то высоко и звонко ведут они мелодию песни.
В этом предложении перед словом "то" ставится двоеточие, так как далее идут уточняющие конструкции. Запятые ставятся для разделения уточнений "то низко рокочуще, то высоко и звонко", которые описывают призыв.Широко и плавно разлилась мелодия, запели низкие женские голоса...
Здесь запятая ставится перед "запели", так как "запели низкие женские голоса" является пояснительным предложением ко всему предыдущему.Ведь голос человека может быть и низким, и высоким, и резким, и нежным; голос певца-мужчины вы всегда отличите от голоса женщины, а звонкие и чуть резко-ватые мальчишеские голоса звучат совсем по-особому.
В этом предложении запятые ставятся для выделения однородных членов. Точка с запятой указывает на более тесную связь двух частей: "голос певца..." и "а звонкие и чуть резко-ватые мальчишеские голоса...".Но музыка прекрасная играет, оркестр очень хорошо, и гости снова откинулись на спинки кресел.
Запятые здесь разделяют части сложносочиненного предложения. "Но музыка прекрасная играет" и "оркестр очень хорошо" - это самостоятельные части, а последняя часть дополняет общую мысль.Льется чудесная музыка, вступает флейта.
Запятая здесь разделяет два простых предложения, которые могут существовать независимо.До сих пор, во время ее (Прощальной симфонии) исполнения, оркестранты один за другим покидают сцену, и оркестр звучит все тише и тише; все так же замирают одинокие скрипки, и в сердце закрадывается грусть.
Запятые ставятся для выделения пояснительных оборотов. Точка с запятой связывает две главные части, и также запятые используются для разделения последующих описательных частей.
Каждое предложение имеет свои смысловые отношения между частями, часто используя пояснительные и уточняющие конструкции. Рассмотрите каждую часть как отдельную, но в то же время как связанную с общей темой текста. Если у вас есть дополнительные вопросы по какому-либо из предложений или по другим аспектам, не стесняйтесь спрашивать!
