В четвёртом А классе есть традиция в свой день рождения именинника угощать одноклассников в одну из недель конфет было так много что ребята решили вести запись съеденных ими конфет в таблице в понедельник карамельки 56 игийский ноль шоколадные конфеты 34 вторник карамельки ноль и риски 27 шоколадные конфетки 53 карамельки среда 70 и риски 15 шоколадные конфеты ноль четверг карамельки 0 и риски 44 шоколадные конфеты 26 карамельки Пятница 15 шоколадные конфеты 15 карамельки суббота 36 и риски 11 шоколадный конфеты 38 построй таблицу диаграмму показывающую сколько всего конфет и ей дали ребята каждый день

Давайте вместе разберёмся с вашими данными и создадим таблицу, а затем и диаграмму, показывающую, сколько всего конфет съели ребята каждый день. Итак, вот ваши данные для каждого дня по типам конфет: - **Понедельник**: - Карамельки: 56 - Ириски: 0 - Шоколадные конфеты: 34 - **Всего**: 56 + 0 + 34 = 90 - **Вторник**: - Карамельки: 0 - Ириски: 27 - Шоколадные конфеты: 53 - **Всего**: 0 + 27 + 53 = 80 - **Среда**: - Карамельки: 70 - Ириски: 15 - Шоколадные конфеты: 0 - **Всего**: 70 + 15 + 0 = 85 - **Четверг**: - Карамельки: 0 - Ириски: 44 - Шоколадные конфеты: 26 - **Всего**: 0 + 44 + 26 = 70 - **Пятница**: - Карамельки: 15 - Ириски: 0 - Шоколадные конфеты: 15 - **Всего**: 15 + 0 + 15 = 30 - **Суббота**: - Карамельки: 36 - Ириски: 11 - Шоколадные конфеты: 38 - **Всего**: 36 + 11 + 38 = 85 Теперь соберём данные в таблицу: | День недели | Карамельки | Ириски | Шоколадные конфеты | Всего | |-------------|------------|--------|--------------------|--------| | Понедельник | 56 | 0 | 34 | 90 | | Вторник | 0 | 27 | 53 | 80 | | Среда | 70 | 15 | 0 | 85 | | Четверг | 0 | 44 | 26 | 70 | | Пятница | 15 | 0 | 15 | 30 | | Суббота | 36 | 11 | 38 | 85 | Теперь, чтобы создать диаграмму, вы можете использовать графические программы, такие как Excel, Google Sheets или другие инструменты. Вот как можно подойти к этому: 1. Поместите данные из таблицы в программу. 2. Выберите тип диаграммы (например, столбчатую или линейную). 3. Укажите количество конфет по дням (по оси X) и общее количество CONFET по дням (по оси Y). 4. Задайте название диаграммы, например, "Съеденные конфеты по дням". Это поможет визуально представить, сколько конфет каждый день съедали ваши одноклассники. Удачи с вашим проектом!