"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.…
"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) В «Василии Тёркине» автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал. В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) Преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов? Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) В повести А.С. Пушкина «Дубровском» изображены картины крепостного прошлого России. 6) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом. 7) Человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. 8) Людей, занимающихся опасными видами спорта, называют экстремалами. 9) Я с невольным восхищением наблюдаю за танцующими и завидую грациозности их движений. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку. Ты верно увидел, что не дал ответ на задние. Давай разберем, почему правильный ответ именно "65421".
Предложение 6: здесь действительно ошибка в падежной форме с предлогом: “Благодаря обучению”. Нужно использовать “обучению,” а не “обучения.”
Предложение 5: здесь ошибка связана с несогласованным приложением. Нужно употреблять согласованное приложение к слову "повести". Здесь "Дубровский" в мужском роде, а не "Дубровском."
Предложение 4: ошибка в отношении подлежащего и сказуемого. Правильный вариант: “Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора научить,” это подтверждает, что действие совершено именно природой, а не человеком.
Предложение 2: ошибка в деепричастном обороте. Закон пишется с существительным в именительном падеже. Правильный вариант: “Создавая прогноз, ученые обрабатывают.”
Предложение 1: здесь проблема с причастным оборотом. Неправильно соединены подлежащее и сказуемое. Нужно правильно понимать, что "восхищается" именно солдатом, а не его подвигом.
Итого, ответы идут в последовательности 6 (А), 5 (Б), 4 (В), 2 (Г), 1 (Д).
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задние" не соответствует ни одному из предложенных решений. Надо было внимательно чтением и анализом предложений выделить каждую ошибку.
Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, спрашивай! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк для оценки моего ответа.
