"Какие суждения о памятной монете, представленной на изображении, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.…
"Какие суждения о памятной монете, представленной на изображении, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1. Данная памятная монета была выпущена в 2002 г. 2. Органы государственного управления, учреждению которых посвящена данная монета, пришли на смену приказам. 3. Современниками учреждения государственных органов, указанных на данной монете, были Н.Н. Новосильцев и В.П. Кочубей. 4. В основу работы органов государственного управления, учреждению которых посвящена данная монета, был положен принцип коллегиальности. 5. Император, изображённый на монете, непосредственно сменил на троне свою бабушку."
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по истории.
Тебе нужно было выбрать два верных суждения из предложенных:
- "Данная памятная монета была выпущена в 2002 г."
- "Органы государственного управления, учреждению которых посвящена данная монета, пришли на смену приказам."
- "Современниками учреждения государственных органов, указанных на данной монете, были Н.Н. Новосильцев и В.П. Кочубей."
- "В основу работы органов государственного управления, учреждению которых посвящена данная монета, был положен принцип коллегиальности."
- "Император, изображённый на монете, непосредственно сменил на троне свою бабушку."
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задние" не содержит выбора правильных суждений. Правильный ответ: "13".
Теперь давай по каждому пункту посмотрим, почему так:
- Первое суждение может быть верным или неверным в зависимости от достоверных данных о памятной монете. Так что тут нужно проверить информацию о монете.
- Второе суждение может касаться истории создания органов власти, и, возможно, оно верное. Надо убедиться, что оно соответствует фактам.
- Третье суждение действительно касается историков, и если они были современниками, то его стоит считать правильным.
- Четвёртое суждение требует знания принципов управления в то время – если это соответствует реальным фактам, оно также может быть правильным.
- Пятое суждение требует особенностей династийных переходов власти, и здесь тоже нужно проверить исторические источники.
Чтобы правильно ответить на задание, нужно внимательно изучить каждый пункт и сопоставить факты с историей. Важно помнить, что если ты не уверен в информации о монете, лучше её проверить.
Если бы ты выбрал 1 и 3, например, и они были бы верными, ответ был бы "13".
Надеюсь, это помогло тебе понять, почему твой ответ был не совсем корректным. Как думаешь, ты оценил это объяснение? Поставь лайк или дизлайк!
