Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Не только подразделения МЧС проводят мероприятия по предупреждению пожаров, но и лесничества предпринимают решительные меры и очищают лес от сухостоя. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Благодаря героизма людей катастрофа была предотвращена. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) По мнению Льва Толстого, сколько сердец столько родов любви. Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 4) Посетители удивлялись и хвалили изобретательность мастера. Д) неправильное построение предложения с косвенной речью 5) Всех писателей в ходе интервью обычно спрашивают, над чем вы сейчас работаете. 6) М.Ю. Лермонтов так и не закончил любимое детищепоэму Демона. 7) Северо-восточнее села располагаются образованные болота путём оседания песков. 8) Некоторые скептики относят потепление климата, наступившее в результате деятельности человека, к числу мифов. 9) Все, кто смотрел фильмы Эльдара Рязанова, ценят способность автора показывать маленькие подвиги маленьких людей.

Привет! Давай разберем твою работу и посмотрим, что здесь произошло. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задние", но задание подразумевало выбрать соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками. Похоже, ты не выбрал нужные номера предложений, которые соответствуют грамматическим ошибкам. Правильный ответ выглядел так: - **А)** неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом — это **предложение 2**: "Благодаря героизма людей катастрофа была предотвращена". Здесь ошибка в грамматическом падеже слова "героизма", правильный вариант — "героизму". - **Б)** нарушение в построении предложении с несогласованным приложением — это **предложение 6**: "М.Ю. Лермонтов так и не закончил любимое детище – поэму «Демона»". Здесь "любимое детище" и "поэму" не согласуются. - **В)** ошибка в построении предложения с однородными членами — **предложение 4**: "Посетители удивлялись и хвалили изобретательность мастера". Здесь однородные члены не совсем вписываются в структуру предложения. - **Г)** нарушение в построении предложения с причастным оборотом — это **предложение 7**: "Северо-восточнее села располагаются образованные болота путём оседания песков". Использование "образованные" неправильно без уточняющего слова. - **Д)** неправильное построение предложения с косвенной речью — это **предложение 5**: "Всех писателей в ходе интервью обычно спрашивают, над чем вы сейчас работаете". Здесь некорректное использование косвенной речи. Если коротко, нужно внимательно читать задание и выделять нужные элементы. Попробуй ещё раз проанализировать, что именно тебе не удалось сделать. Как ты думаешь, получилось ли объяснить, что было не так? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!