"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 1) Задумав новую картину, я беру новый холст, натянутый на подрамник, ставлю его на мольберт, набрасываю углём рисунок, потом в левую руку беру палитру, выдавливаю на неё нужные мне краски, в правую руку беру кисть, подхожу к холсту и начинаю работать. Б) ошибка в построении предложения с однородными членами 2) Когда Энрике Бернат, основатель компании по производству карамели, обратился к Сальвадору Дали с просьбой нарисовать что-то запоминающееся для оформления обёртки, художник очень быстро набросал ему картинку, где была изображена ромашка «Чупа-Чупс». В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) С. Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игры актёров. Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 4) В основе произведения «Повести о настоящем человеке» лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым. Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 5) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака. 6) Всю жизнь здоровье Фриды Кало было слабым: она страдала полиомиелитом с шестилетнего возраста, а после серьёзной автомобильной аварии, в которую она попала в подростковом возрасте, ей пришлось выдержать многочисленные операции, повлиявшие на всю её жизнь. 7) Все, кто побывал в Крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах. 8) В 1885 году В.Д. Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток. 9) На недавнем совещании, на котором присутствовало большинство сотрудников, обсуждались важные вопросы, связанные с условиями труда. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай посмотрим на твоё задание и разберём, почему ответ не совпадает с правильным.
Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задние", но правильный ответ — "85473". Давай разберёмся по пунктам:
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом – действительно, это нарушение имеется в предложении 8. В этом предложении "девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток" - надо использовать местный падеж вместо родительного, чтобы правильно построить предложение.
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами – это присутствует в предложении 5. В данном предложении "воспоминала и восхищалась" - мы имеем однородные члены, которые не "согласованы" по смыслу.
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением – здесь речь идёт о предложении 4. "игры актёров" должно быть в родительном падеже, так как они не согласованы.
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым – это имеется в предложении 7. "Все, кто побывал в Крыму" - здесь нет полной связи между подлежащим и сказуемым, из-за чего получается неясность.
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом – это можно заметить в предложении 3. Фраза "в соответствии с игрой актёров" здесь требует другой конструкции.
Таким образом, правильный порядок ответов: 8, 5, 4, 7, 3.
Твой ответ не совпадает с правильным, потому что ты не связал каждую ошибку с конкретным предложением. Попробуй перечитать материал и ещё раз задуматься о том, как каждая ошибка влияет на понимание предложения.
Если что-то непонятно, дай знать, и я постараюсь объяснить подробнее!
Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
