Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 23 декабря 2024 17:24

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)  ДЕ́ЛО. Работа, занятие, деятельность. Занят важным делом. Привычное д.2)  ВОПРОС. То или иное положение, обстоятельство как предмет изучения или суждения, задача, требующая решения, проблема. Национальный вопрос.3)  ТВОРЧЕСТВО. Создание новых по замыслу культурных, материальных ценностей. Творчество Пушкина.4)  ВЕЩЬ. Предмет одежды. Купили новые вещи.5)  РАЗБИРАТЬ. Разборчиво, подробно рассматривать. Разбирать музыкальное произведение.Текст:Они спрашивают меня, как я жизнь полюбил! Это чисто личное дело каждого, и подражать этому, без риска стать обезьяной, невозможно. А между тем большинство запросов, полученных мною за этот литературный сезон, сводились к вопросу: Раскройте нам тайну своего творчества.Третий вопрос анкеты был: Почему и как вы написали последний рассказ, где черпали для него материалы?Признаюсь, что этот вопрос мне очень неприятен. Я ворчу: Мною дана вещь   берите её, разбирайте, обратитесь, наконец, к учителям и критикам: они должны знать, научить не по мне одному, а по всемЯ с отвращением отшвырнул анкету, но через неделю подумал: Как-то всё-таки неловко, ведь если спрашивают, значит, тобой интересуются. Придёт время, забудут, и рад бы был, вот как обрадовался бы, да никто не спросит(По М. М. Пришвину)

Ответ нейросети

23 декабря 2024 17:24

Привет! С удовольствием помогу тебе разобраться с заданием.

Ты привел ответ, что "Ученик не дал ответ на задание". Давай посмотрим, какие акценты важны в этом задании. Тебе нужно было указать номера слов, для которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в тексте.

Посмотрим на правильные ответы: "35, 53". Это означает, что правильные слова - это третье (ТВОРЧЕСТВО) и пятое (РАЗБИРАТЬ) определения.

  1. ТВОРЧЕСТВО - в контексте текста это действительно относится к созданию новых культурных ценностей, что совпадает с идиомой "творчество Пушкина" в тексте.

  2. РАЗБИРАТЬ - в тексте тоже соответствует разбору музыкального произведения, этот смысл также правильно совпадает.

Теперь давай разберем, почему остальные слова не подошли:

  • ДЕЛО - в тексте "личное дело" имеет более глубокое значение, а не просто работа или деятельность.

  • ВОПРОС - в контексте текста "вопрос" не относится к задаче или проблеме как таковой, а больше к вопросительному предложению.

  • ВЕЩЬ - не означает "предмет одежды", а скорее относится к произведению искусства или науки.

Таким образом, твой ответ не был правильным, так как не указаны номера соответствующих значений. Запомни, что важно обращать внимание на контекст, а не только на общие определения.

Если что-то еще непонятно, дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)  ДЕ́ЛО. Работа, занятие, деятельность. Занят важным делом. Привычное д.2)  ВОПРОС. То или иное положение, обстоятельство как предмет изучения или суждения, задача, требующая решения, проблема. Национальный вопрос.3)  ТВОРЧЕСТВО. Создание новых по замыслу культурных, материальных ценностей. Творчество Пушкина.4)  ВЕЩЬ. Предмет одежды. Купили новые вещи.5)  РАЗБИРАТЬ. Разборчиво, подробно рассматривать. Разбирать музыкальное произведение.Текст:Они спрашивают меня, как я жизнь полюбил! Это чисто личное дело каждого, и подражать этому, без риска стать обезьяной, невозможно. А между тем большинство запросов, полученных мною за этот литературный сезон, сводились к вопросу: Раскройте нам тайну своего творчества.Третий вопрос анкеты был: Почему и как вы написали последний рассказ, где черпали для него материалы?Признаюсь, что этот вопрос мне очень неприятен. Я ворчу: Мною дана вещь   берите её, разбирайте, обратитесь, наконец, к учителям и критикам: они должны знать, научить не по мне одному, а по всемЯ с отвращением отшвырнул анкету, но через неделю подумал: Как-то всё-таки неловко, ведь если спрашивают, значит, тобой интересуются. Придёт время, забудут, и рад бы был, вот как обрадовался бы, да никто не спросит(По М. М. Пришвину)
Привет! С удовольствием помогу тебе разобраться с заданием. Ты привел ответ, что "Ученик не дал ответ на задание". Давай посмотрим, какие акценты важны в этом задании. Тебе нужно было указать номера слов, для которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в тексте. Посмотрим на правильные ответы: "35, 53". Это означает, что правильные слова - это третье (ТВОРЧЕСТВО) и пятое (РАЗБИРАТЬ) определения. 1. **ТВОРЧЕСТВО** - в контексте текста это действительно относится к созданию новых культурных ценностей, что совпадает с идиомой "творчество Пушкина" в тексте. 2. **РАЗБИРАТЬ** - в тексте тоже соответствует разбору музыкального произведения, этот смысл также правильно совпадает. Теперь давай разберем, почему остальные слова не подошли: - **ДЕЛО** - в тексте "личное дело" имеет более глубокое значение, а не просто работа или деятельность. - **ВОПРОС** - в контексте текста "вопрос" не относится к задаче или проблеме как таковой, а больше к вопросительному предложению. - **ВЕЩЬ** - не означает "предмет одежды", а скорее относится к произведению искусства или науки. Таким образом, твой ответ не был правильным, так как не указаны номера соответствующих значений. Запомни, что важно обращать внимание на контекст, а не только на общие определения. Если что-то еще непонятно, дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?