Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 23 декабря 2024 20:12

Напиши сочинение по этому плану ЕГЭ по русскому языку по плану План: Сочинение ЕГЭ. 1. Формулировка проблемы (2-3 предложения) Переписываем формулира проблемы (предлож, ?) "Именно этим вопросом задается автор в предлож для анализа тексте 2. Авторская позиция (2-3 предложения) Ответ на проблемный вопрос автора! 3. Первый аргумент (пример из текста) (5-8 преди "Для понимания авторской позиции важно обратить внимание..." Микро вывед (Автор этим примером в этот пример показывает...) 4. Второй аргумент (пример из текста) (5-8 преде) + Микре вывод (этим примером автор показывает..) 5. связь примеров и её анализ (1-3 предлож.) Автор идёт от общего случая к частному 6. Моя позиция и её обоснование 7. заключение Я согласен разделяю позицию автора.... и по тексту "Базарный Сызган" автор К. Г. Паустовский на тему "из чего складывается настоящий человеческий характер" 7 абзацев по тексту: Базарный Сызган. Я запомнил эту станцию из-за одного пустого случая. Мы простояли на запасных путях в Сызгане всю ночь. Была вьюга. К утру поезд сплошь залепило снегом. Я пошел со своим соседом по вагону, добродушным увальнем Николашей Рудневым, студентом Петровской сельскохозяйственной академии, в вокзальный буфет купить баранок. Как всегда после вьюги, воздух был пронзительно чист и крепок. В буфете было пусто. Пожелтевшие от холода цветы гортензии стояли на длинном столе, покрытом клеенкой. Около двери висел плакат, изображавший горного козла на снеговых вершинах Кавказа. Под козлом было написано: «Пейте коньяк Сараджева». Пахло горелым луком и кофе. Курносая девушка в фартуке поверх кацавейки сидела, пригорюнившись, за столиком и смотрела на мальчика с землистым лицом. Шея у мальчика была длинная, прозрачная и истертая до крови воротом армяка. Редкие льняные волосы падали на лоб. Мальчик, поджав под стол ноги в оттаявших опорках, пил чай из глиняной кружки. Он отламывал от ломтя ржаного хлеба большие куски, потом собирал со стола крошки и высыпал их себе в рот. Мы купили баранок, сели к столику и заказали чай. За дощатой перегородкой булькал закипавший самовар. Курносая девушка принесла нам чай с вялыми ломтиками лимона, кивнула на мальчика в армяке и сказала: – Я его всегда кормлю. От себя, а не от буфета. Он милостыней питается. По поездам, по вагонам. Мальчик выпил чай, перевернул кружку, встал, перекрестился на рекламу сараджевского коньяка, неестественно вытянулся и, глядя остановившимися глазами за широкое вокзальное окно, запел. Пел он, очевидно, чтобы отблагодарить сердобольную девушку. Пел высоким, скорбным голосом, и в ту пору песня этого мальчика показалась мне лучшим выражением сирой деревенской России. Из слов его песни я запомнил очень немного. ...Схоронил ее во сыром бору, во сыром бору под колодою, под колодою, под дубовою... Я невольно перевел взгляд туда, куда смотрел мальчик. Снеговая дорога сбегала в овраг между заиндевелыми кустами орешника. За оврагом, за соломенными крышами овинов вился струйками к серенькому, застенчивому небу дым из печей. Тоска была в глазах у мальчика – тоска по такой вот косой избе, которой у него нет, по широким лавкам вдоль стен, по треснувшему и склеенному бумагой окошку, по запаху горячего ржаного хлеба с пригоревшими к донцу угольками. Я подумал: как мало в конце концов нужно человеку для счастья, когда счастья нет, и как много нужно, как только оно появляется. С тех пор я помногу живал в деревенских избах и полюбил их за тусклый блеск бревенчатых стен, запах золы и за их суровость. Она была сродни таким знакомым вещам, как ключевая вода, лукошко из лыка или невзрачные цветы картошки. Без чувства своей страны – особенной, очень дорогой и милой в каждой ее мелочи – нет настоящего человеческого характера. Это чувство бескорыстно и наполняет нас великим интересом ко всему. Александр Блок написал в давние тяжелые годы: Россия, нищая Россия, Мне избы серые твои, Твои мне песни ветровые — Как слезы первые любви! Блок был прав, конечно. Особенно в своем сравнении. Потому что нет ничего человечнее слез от любви, нет ничего, что бы так сильно и сладко разрывало сердце. И нет ничего омерзительнее, чем равнодушие человека к своей стране, ее прошлому, настоящему и будущему, к ее языку, быту, к ее лесам и полям, к ее селениям и людям, будь они гении или деревенские сапожники. В те годы, во время службы моей на санитарном поезде, я впервые ощутил себя русским до последней прожилки. Я как бы растворился в народном разливе, среди солдат, рабочих, крестьян, мастеровых. От этого было очень уверенно на душе. Даже война не бросала никакой тревожной тени на эту уверенность. «Велик Бог земли русской, – любил говорить Николаша Руднев. – Велик гений русского народа! Никто не сможет согнуть нас в бараний рог. Будущее – за нами!» Я соглашался с Рудневым. В те годы Россия предстала передо мной только в облике солдат, крестьян, деревень с их скудными достатками и щедрым горем. Впервые я увидел многие русские города и фабричные посады, и все они слились своими общими чертами в моем сознании и оставили после себя любовь к тому типичному, чем они были наполнены.

Ответ нейросети

23 декабря 2024 20:12

Сочинение ЕГЭ по тексту "Базарный Сызган" К. Г. Паустовского

  1. Формулировка проблемы
    Вопрос о том, из чего складывается настоящий человеческий характер, становится центральным в произведении К. Г. Паустовского. Автор заостряет внимание на важности национальной идентичности и чувства связи с родной землёй, показывая, как это влияет на личность человека.

  2. Авторская позиция
    Паустовский утверждает, что истинное человеческое качество формируется через любовь к своей стране, её культуре и традициям. Он считает, что без этого чувства невозможно ощутить себя полноценным человеком.

  3. Первый аргумент (пример из текста)
    Для понимания авторской позиции важно обратить внимание на образ курносой девушки, которая заботится о бедном мальчике. Эта сцена показывает, что человечность и доброта людей проявляются в способности сочувствовать и поддерживать друг друга. Автор этим примером подчеркивает, что настоящая доброта – это проявление любви к ближнему.

  4. Второй аргумент (пример из текста)
    Следующий значимый момент – песня мальчика. В ней заключена тоска по утраченной родине, о том, что необходимо человеку для счастья. Автор показывает, как через воспоминания и чувства, связанные с домом, материальные ценности отходят на второй план. Песня становится символом глубокой привязанности к месту, где прошло детство.

  5. Связь примеров и её анализ
    Автор идет от обсуждения общей доброты к конкретному случаю, демонстрируя, что радости и горести человека неотрывно связаны с его национальной идентичностью и памятью о родной земле. Это размышление способствует пониманию, что человечность является результатом внутренней связи с культурой и историей.

  6. Моя позиция и её обоснование
    Я согласен и разделяю позицию автора. Действительно, чувство принадлежности к своей стране и её культуре формирует не только внутренний мир человека, но и его характер. Это также обогащает нас духовно, делает способными сопереживать и заботиться о других.

  7. Заключение
    Таким образом, в произведении "Базарный Сызган" К. Г. Паустовский поднимает важные вопросы о том, что такое настоящий человеческий характер. Являясь неотъемлемой частью нашей личности, любовь к родной стране помогает нам осознать свои корни и свою идентичность.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

напиши сочинение по этому плану ЕГЭ по русскому языку по плану План: Сочинение ЕГЭ. 1. Формулировка проблемы (2-3 предложения) Переписываем формулира проблемы (предлож, ?) "Именно этим вопросом задается автор в предлож для анализа тексте 2. Авторская позиция (2-3 предложения) Ответ на проблемный вопрос автора! 3. Первый аргумент (пример из текста) (5-8 преди "Для понимания авторской позиции важно обратить внимание..." Микро вывед (Автор этим примером в этот пример показывает...) 4. Второй аргумент (пример из текста) (5-8 преде) + Микре вывод (этим примером автор показывает..) 5. связь примеров и её анализ (1-3 предлож.) Автор идёт от общего случая к частному 6. Моя позиция и её обоснование 7. заключение Я согласен разделяю позицию автора.... и по тексту "Базарный Сызган" автор К. Г. Паустовский на тему "из чего складывается настоящий человеческий характер" 7 абзацев по тексту: Базарный Сызган. Я запомнил эту станцию из-за одного пустого случая. Мы простояли на запасных путях в Сызгане всю ночь. Была вьюга. К утру поезд сплошь залепило снегом. Я пошел со своим соседом по вагону, добродушным увальнем Николашей Рудневым, студентом Петровской сельскохозяйственной академии, в вокзальный буфет купить баранок. Как всегда после вьюги, воздух был пронзительно чист и крепок. В буфете было пусто. Пожелтевшие от холода цветы гортензии стояли на длинном столе, покрытом клеенкой. Около двери висел плакат, изображавший горного козла на снеговых вершинах Кавказа. Под козлом было написано: «Пейте коньяк Сараджева». Пахло горелым луком и кофе. Курносая девушка в фартуке поверх кацавейки сидела, пригорюнившись, за столиком и смотрела на мальчика с землистым лицом. Шея у мальчика была длинная, прозрачная и истертая до крови воротом армяка. Редкие льняные волосы падали на лоб. Мальчик, поджав под стол ноги в оттаявших опорках, пил чай из глиняной кружки. Он отламывал от ломтя ржаного хлеба большие куски, потом собирал со стола крошки и высыпал их себе в рот. Мы купили баранок, сели к столику и заказали чай. За дощатой перегородкой булькал закипавший самовар. Курносая девушка принесла нам чай с вялыми ломтиками лимона, кивнула на мальчика в армяке и сказала: – Я его всегда кормлю. От себя, а не от буфета. Он милостыней питается. По поездам, по вагонам. Мальчик выпил чай, перевернул кружку, встал, перекрестился на рекламу сараджевского коньяка, неестественно вытянулся и, глядя остановившимися глазами за широкое вокзальное окно, запел. Пел он, очевидно, чтобы отблагодарить сердобольную девушку. Пел высоким, скорбным голосом, и в ту пору песня этого мальчика показалась мне лучшим выражением сирой деревенской России. Из слов его песни я запомнил очень немного. ...Схоронил ее во сыром бору, во сыром бору под колодою, под колодою, под дубовою... Я невольно перевел взгляд туда, куда смотрел мальчик. Снеговая дорога сбегала в овраг между заиндевелыми кустами орешника. За оврагом, за соломенными крышами овинов вился струйками к серенькому, застенчивому небу дым из печей. Тоска была в глазах у мальчика – тоска по такой вот косой избе, которой у него нет, по широким лавкам вдоль стен, по треснувшему и склеенному бумагой окошку, по запаху горячего ржаного хлеба с пригоревшими к донцу угольками. Я подумал: как мало в конце концов нужно человеку для счастья, когда счастья нет, и как много нужно, как только оно появляется. С тех пор я помногу живал в деревенских избах и полюбил их за тусклый блеск бревенчатых стен, запах золы и за их суровость. Она была сродни таким знакомым вещам, как ключевая вода, лукошко из лыка или невзрачные цветы картошки. Без чувства своей страны – особенной, очень дорогой и милой в каждой ее мелочи – нет настоящего человеческого характера. Это чувство бескорыстно и наполняет нас великим интересом ко всему. Александр Блок написал в давние тяжелые годы: Россия, нищая Россия, Мне избы серые твои, Твои мне песни ветровые — Как слезы первые любви! Блок был прав, конечно. Особенно в своем сравнении. Потому что нет ничего человечнее слез от любви, нет ничего, что бы так сильно и сладко разрывало сердце. И нет ничего омерзительнее, чем равнодушие человека к своей стране, ее прошлому, настоящему и будущему, к ее языку, быту, к ее лесам и полям, к ее селениям и людям, будь они гении или деревенские сапожники. В те годы, во время службы моей на санитарном поезде, я впервые ощутил себя русским до последней прожилки. Я как бы растворился в народном разливе, среди солдат, рабочих, крестьян, мастеровых. От этого было очень уверенно на душе. Даже война не бросала никакой тревожной тени на эту уверенность. «Велик Бог земли русской, – любил говорить Николаша Руднев. – Велик гений русского народа! Никто не сможет согнуть нас в бараний рог. Будущее – за нами!» Я соглашался с Рудневым. В те годы Россия предстала передо мной только в облике солдат, крестьян, деревень с их скудными достатками и щедрым горем. Впервые я увидел многие русские города и фабричные посады, и все они слились своими общими чертами в моем сознании и оставили после себя любовь к тому типичному, чем они были наполнены.
**Сочинение ЕГЭ по тексту "Базарный Сызган" К. Г. Паустовского** 1. **Формулировка проблемы** Вопрос о том, из чего складывается настоящий человеческий характер, становится центральным в произведении К. Г. Паустовского. Автор заостряет внимание на важности национальной идентичности и чувства связи с родной землёй, показывая, как это влияет на личность человека. 2. **Авторская позиция** Паустовский утверждает, что истинное человеческое качество формируется через любовь к своей стране, её культуре и традициям. Он считает, что без этого чувства невозможно ощутить себя полноценным человеком. 3. **Первый аргумент (пример из текста)** Для понимания авторской позиции важно обратить внимание на образ курносой девушки, которая заботится о бедном мальчике. Эта сцена показывает, что человечность и доброта людей проявляются в способности сочувствовать и поддерживать друг друга. Автор этим примером подчеркивает, что настоящая доброта – это проявление любви к ближнему. 4. **Второй аргумент (пример из текста)** Следующий значимый момент – песня мальчика. В ней заключена тоска по утраченной родине, о том, что необходимо человеку для счастья. Автор показывает, как через воспоминания и чувства, связанные с домом, материальные ценности отходят на второй план. Песня становится символом глубокой привязанности к месту, где прошло детство. 5. **Связь примеров и её анализ** Автор идет от обсуждения общей доброты к конкретному случаю, демонстрируя, что радости и горести человека неотрывно связаны с его национальной идентичностью и памятью о родной земле. Это размышление способствует пониманию, что человечность является результатом внутренней связи с культурой и историей. 6. **Моя позиция и её обоснование** Я согласен и разделяю позицию автора. Действительно, чувство принадлежности к своей стране и её культуре формирует не только внутренний мир человека, но и его характер. Это также обогащает нас духовно, делает способными сопереживать и заботиться о других. 7. **Заключение** Таким образом, в произведении "Базарный Сызган" К. Г. Паустовский поднимает важные вопросы о том, что такое настоящий человеческий характер. Являясь неотъемлемой частью нашей личности, любовь к родной стране помогает нам осознать свои корни и свою идентичность.