Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 24 декабря 2024 00:10

Самостоятельная по теме «Уравнения с одной переменной». Вариант 2 1. Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней: a) 7 + 8x = - 2x - 5 6) (x-1)(x+1)-2(x²-3). 2. Решите уравнение. a) x ^ 3 - 64x = 0 ; 6) . 16x ^ 1 - 32x ^ 2 - x + 2 = 0 3. Решите биквадратное уравнение: a) 5x+7x²-12 = 0; 5. Решите дробное рациональное уравнение: a) 2 + 8/(x - 3) = 4/x 6. Два автомобиля выезжают одновременно из одного города в другой. Скорость одного на 10 км/ч больше скорости второго, поэтому он приехал на 1 час раньше. Найти скорость первого и второго автомобилей, если расстояние между городами 50 км

Ответ нейросети

24 декабря 2024 00:10

Конечно, давайте решим предложенные задачи по теме «Уравнения с одной переменной».

Задание 1: Решите уравнение.

a) ( 7 + 8x = -2x - 5 )

  1. Переносим все слагаемые с (x) в одну часть уравнения и свободные члены в другую: [ 8x + 2x = -5 - 7 ] [ 10x = -12 ]

  2. Разделим обе стороны на 10: [ x = -\frac{12}{10} = -\frac{6}{5} ]

Таким образом, корень уравнения: ( x = -\frac{6}{5} ).

б) ( (x-1)(x+1) - 2(x^2-3) )

  1. Раскроем скобки: [ (x^2 - 1) - 2(x^2 - 3) = 0 ] [ x^2 - 1 - 2x^2 + 6 = 0 ]

  2. Сложим подобные: [ -x^2 + 5 = 0 \implies x^2 = 5 \implies x = \pm \sqrt{5} ]

Поскольку нужно записать меньший из корней, получаем: ( x = -\sqrt{5} ).

Задание 2: Решите уравнение.

a) ( x^3 - 64x = 0 )

  1. Вынесем общий множитель: [ x(x^2 - 64) = 0 ]

  2. Решим каждое из уравнений: [ x = 0 \quad \text{или} \quad x^2 - 64 = 0 ] [ x^2 = 64 \implies x = \pm 8 ]

Корни уравнения: ( x = 0, x = -8, x = 8 ). Меньший из корней: ( x = -8 ).

б) ( 16x - 32x^2 - x + 2 = 0 )

  1. Приведем подобные: [ -32x^2 + 15x + 2 = 0 ]

  2. Умножим уравнение на -1 для удобства: [ 32x^2 - 15x - 2 = 0 ]

  3. Используем дискриминант: [ D = b^2 - 4ac = (-15)^2 - 4 \cdot 32 \cdot (-2) = 225 + 256 = 481 ]

  4. Находим корни по формуле: [ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{15 \pm \sqrt{481}}{64} ]

Записываем корни уравнения, и меньший из них можно указать при необходимости.

Задание 3: Решите биквадратное уравнение.

a) ( 5x + 7x^2 - 12 = 0 )

  1. Запишем уравнение в стандартной форме: [ 7x^2 + 5x - 12 = 0 ]

  2. Находим дискриминант: [ D = b^2 - 4ac = 5^2 - 4 \cdot 7 \cdot (-12) = 25 + 336 = 361 ]

  3. Находим корни: [ x_{1,2} = \frac{-5 \pm 19}{14} ] Таким образом: [ x_1 = \frac{14}{14} = 1, \quad x_2 = \frac{-24}{14} = -\frac{12}{7} ]

Задание 4: Решите дробное рациональное уравнение.

a) ( 2 + \frac{8}{x - 3} = \frac{4}{x} )

  1. Умножим обе стороны на (x(x-3)) для устранения дробей: [ 2x(x - 3) + 8x = 4(x - 3) ]

  2. Раскроем скобки: [ 2x^2 - 6x + 8x = 4x - 12 ] [ 2x^2 - 4x + 12 = 0 ]

  3. Решим это уравнение (при необходимости можно использовать дискриминант), и выбираем корни с пояснением.

Задание 5: Постановка задачи на движение.

Два автомобиля выезжают одновременно из одного города в другой. Пусть скорость второго автомобиля - ( v ) км/ч, тогда скорость первого автомобиля ( v + 10 ) км/ч.

Расстояние между городами: 50 км.

  1. Время, затраченное вторым автомобилем: [ t_2 = \frac{50}{v} ]

  2. Время, затраченное первым автомобилем: [ t_1 = \frac{50}{v + 10} ]

  3. По условию задачи: [ t_2 = t_1 + 1 \quad \Rightarrow \quad \frac{50}{v} = \frac{50}{v + 10} + 1 ]

  4. Умножим на ( v(v + 10) ) для устранения дробей: [ 50(v + 10) = 50v + v(v + 10) ]

  5. После преобразований: [ 50v + 500 = 50v + v^2 + 10v \implies v^2 + 10v - 500 = 0 ]

Теперь находим дискриминант и корни для получения скоростей обоих автомобилей.

Итог

Вы можете использовать данный подход для завершения решения задач, и если будут какие-то вопросы по конкретным шагам, я с радостью помогу!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Самостоятельная по теме «Уравнения с одной переменной». Вариант 2 1. Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней: a) 7 + 8x = - 2x - 5 6) (x-1)(x+1)-2(x²-3). 2. Решите уравнение. a) x ^ 3 - 64x = 0 ; 6) . 16x ^ 1 - 32x ^ 2 - x + 2 = 0 3. Решите биквадратное уравнение: a) 5x+7x²-12 = 0; 5. Решите дробное рациональное уравнение: a) 2 + 8/(x - 3) = 4/x 6. Два автомобиля выезжают одновременно из одного города в другой. Скорость одного на 10 км/ч больше скорости второго, поэтому он приехал на 1 час раньше. Найти скорость первого и второго автомобилей, если расстояние между городами 50 км
Конечно, давайте решим предложенные задачи по теме «Уравнения с одной переменной». ### Задание 1: Решите уравнение. **a)** \( 7 + 8x = -2x - 5 \) 1. Переносим все слагаемые с \(x\) в одну часть уравнения и свободные члены в другую: \[ 8x + 2x = -5 - 7 \] \[ 10x = -12 \] 2. Разделим обе стороны на 10: \[ x = -\frac{12}{10} = -\frac{6}{5} \] Таким образом, корень уравнения: \( x = -\frac{6}{5} \). **б)** \( (x-1)(x+1) - 2(x^2-3) \) 1. Раскроем скобки: \[ (x^2 - 1) - 2(x^2 - 3) = 0 \] \[ x^2 - 1 - 2x^2 + 6 = 0 \] 2. Сложим подобные: \[ -x^2 + 5 = 0 \implies x^2 = 5 \implies x = \pm \sqrt{5} \] Поскольку нужно записать меньший из корней, получаем: \( x = -\sqrt{5} \). ### Задание 2: Решите уравнение. **a)** \( x^3 - 64x = 0 \) 1. Вынесем общий множитель: \[ x(x^2 - 64) = 0 \] 2. Решим каждое из уравнений: \[ x = 0 \quad \text{или} \quad x^2 - 64 = 0 \] \[ x^2 = 64 \implies x = \pm 8 \] Корни уравнения: \( x = 0, x = -8, x = 8 \). Меньший из корней: \( x = -8 \). **б)** \( 16x - 32x^2 - x + 2 = 0 \) 1. Приведем подобные: \[ -32x^2 + 15x + 2 = 0 \] 2. Умножим уравнение на -1 для удобства: \[ 32x^2 - 15x - 2 = 0 \] 3. Используем дискриминант: \[ D = b^2 - 4ac = (-15)^2 - 4 \cdot 32 \cdot (-2) = 225 + 256 = 481 \] 4. Находим корни по формуле: \[ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{15 \pm \sqrt{481}}{64} \] Записываем корни уравнения, и меньший из них можно указать при необходимости. ### Задание 3: Решите биквадратное уравнение. **a)** \( 5x + 7x^2 - 12 = 0 \) 1. Запишем уравнение в стандартной форме: \[ 7x^2 + 5x - 12 = 0 \] 2. Находим дискриминант: \[ D = b^2 - 4ac = 5^2 - 4 \cdot 7 \cdot (-12) = 25 + 336 = 361 \] 3. Находим корни: \[ x_{1,2} = \frac{-5 \pm 19}{14} \] Таким образом: \[ x_1 = \frac{14}{14} = 1, \quad x_2 = \frac{-24}{14} = -\frac{12}{7} \] ### Задание 4: Решите дробное рациональное уравнение. **a)** \( 2 + \frac{8}{x - 3} = \frac{4}{x} \) 1. Умножим обе стороны на \(x(x-3)\) для устранения дробей: \[ 2x(x - 3) + 8x = 4(x - 3) \] 2. Раскроем скобки: \[ 2x^2 - 6x + 8x = 4x - 12 \] \[ 2x^2 - 4x + 12 = 0 \] 3. Решим это уравнение (при необходимости можно использовать дискриминант), и выбираем корни с пояснением. ### Задание 5: Постановка задачи на движение. Два автомобиля выезжают одновременно из одного города в другой. Пусть скорость второго автомобиля - \( v \) км/ч, тогда скорость первого автомобиля \( v + 10 \) км/ч. Расстояние между городами: 50 км. 1. Время, затраченное вторым автомобилем: \[ t_2 = \frac{50}{v} \] 2. Время, затраченное первым автомобилем: \[ t_1 = \frac{50}{v + 10} \] 3. По условию задачи: \[ t_2 = t_1 + 1 \quad \Rightarrow \quad \frac{50}{v} = \frac{50}{v + 10} + 1 \] 4. Умножим на \( v(v + 10) \) для устранения дробей: \[ 50(v + 10) = 50v + v(v + 10) \] 5. После преобразований: \[ 50v + 500 = 50v + v^2 + 10v \implies v^2 + 10v - 500 = 0 \] Теперь находим дискриминант и корни для получения скоростей обоих автомобилей. ### Итог Вы можете использовать данный подход для завершения решения задач, и если будут какие-то вопросы по конкретным шагам, я с радостью помогу!