Текст 3 Есть внутренняя культура - та культура, которая стала второй природой для человека. От неё нельзя отказаться, нельзя просто так отбросить, отбросив заодно и все завоевания…
Текст 3 Есть внутренняя культура - та культура, которая стала второй природой для человека. От неё нельзя отказаться, нельзя просто так отбросить, отбросив заодно и все завоевания человечества. Внутренние, глубинные основы культуры нельзя перевести в технологию, позволяющую автоматически стать культурным человеком. Сколько ни изучай книг по теории стихосложения, никогда настоящим поэтом от этого не станешь. Нельзя стать ни Моцартом, ни Эйнштейном, ни мало-мальски серьёзным специалистом в любой области, пока не овладеешь полностью той или иной частью культуры, нужной для работы в этой области, пока эта культура не станет твоим внутренним достоянием, а не внешним набором правил. Культура каждой эпохи представляет собой единство стиля (или формы), объединяющего все материальные и духовные проявления этой эпохи: технологию и архитектуру, физические концепции и живописные школы, музыкальные произведения и математические исследования. Культурный человек не тот, кто много знает о живописи, физике или генетике, а тот, кто осознаёт и даже чувствует внутреннюю форму, внутренний нерв культуры. Культурный человек никогда не является узким специалистом, не видящим и не понимающим ничего за рамками своей профессии. Чем больше я знаком с другими направлениями развития культуры, тем больше я смогу сделать в своём собственном деле. Интересно, что в развитой культуре даже не слишком даровитому художнику или учёному, поскольку он сумел к этой культуре прикоснуться, удаётся добиться серьёзных результатов. 1 Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 2 Найдите в тексте и выпишите две характеристики культурного человека. 3 В тексте говорится: «Чем больше я знаком с другими направлениями развития культуры, тем больше я смогу сделать в своём собственном деле». На примере любых двух выдающихся деятелей подтвердите эту мысль (сначала назовите деятеля, затем дайте объяснение). 4 В каких предложениях текста говорится о значении внутренней культуры в жизни человека? (Выпишите любые три предложения.) 5 Каково, по Вашему мнению, влияние культуры на формирование личности? С опорой на текст, обществоведческие знания и личный опыт приведите два объяснения.
Конечно! Давайте по порядку разберем предложенные вопросы.
План текста:
- Введение во внутреннюю культуру: Внутренняя культура — это неотъемлемая часть человеческой природы.
- Невозможность автоматического становления культурным человеком: Глубинные основы культуры нельзя просто изучить, чтобы стать мастером в какой-либо области.
- Единство стиля культуры эпохи: Культура объединяет различные проявления — от технологий до искусства.
- Определение культурного человека: Культурный человек — это тот, кто ощущает внутреннюю форму культуры, а не просто специалист узкой области.
- Влияние развития других направлений культуры на личные достижения: Знакомство с другими аспектами культуры способствует успехам в своей области.
- Достижения даже менее одаренных людей в развитой культуре: Возможность достижения успеха даже для менее талантливых, при условии взаимодействия с культурой.
Характеристики культурного человека:
- Культурный человек осознает и чувствует внутреннюю форму и нерв культуры.
- Он не является узким специалистом и понимает взаимосвязь своей профессии с другими направлениями культуры.
Подтверждение мысли о значении знания различных направлений культуры:
- Лев Толстой: Как писатель и мыслитель, он активно занимался философией, изучал разные культуры и традиции, что обогатило его литературное творчество. Это расширило его взгляды и помогло углубить понимание человеческой природы.
- Исаак Ньютон: Ньютон не только развивал физику и математику, но также интересовался алхимией и богословием. Это разнообразие знаний способствовало его открытиям в научной сфере, так как он мог видеть связи между разными областями.
Предложения о значении внутренней культуры в жизни человека (три примера):
- "Внутренние, глубинные основы культуры нельзя перевести в технологию, позволяющую автоматически стать культурным человеком."
- "Нельзя стать ни Моцартом, ни Эйнштейном, ни мало-мальски серьёзным специалистом в любой области, пока не овладеешь полностью той или иной частью культуры."
- "Культурный человек не тот, кто много знает о живописи, физике или генетике, а тот, кто осознаёт и даже чувствует внутреннюю форму, внутренний нерв культуры."
Влияние культуры на формирование личности:
- Первое объяснение: Культура формирует мировосприятие личности. Она предоставляет ценности и нормы, которые помогают человеку ориентироваться в обществе. Осваивая внутреннюю культуру, человек становится более сознательным и ответственным.
- Второе объяснение: Культура развивает креативность и способность к междисциплинарному мышлению. Благодаря знакомству с различными культурными проявлениями, человек может применять разнообразные подходы и идеи в своей профессиональной деятельности, что ведёт к инновациям и творческим решениям.
Если вам требуется дополнительная информация или более детальное обсуждение, не стесняйтесь спрашивать!
