Вставьте пропущенный термин. Вариант N42 - это индивидуальное якление, связанное с психофитеческой работой организма человека, в которой участвуют центральная перепая систома и…

Вставьте пропущенный термин. Вариант N42 - это индивидуальное якление, связанное с психофитеческой работой организма человека, в которой участвуют центральная перепая систома и органм речи, дыхания, слуха и зрения. 1) язык; 2) речь. 2. Полтанятельная функция яники - это... Ту кутених обмених. 2) функция миления Зу мунктий поклейстних. 4у функций сохранения и передачи информании. 3. К какой языковой группе принадлежит русский язлк? 1) k балтийской, 2) к славянской, 3) к албанской 4. Как называется совокупность языковых средств и речевых особенностей, характерная для определенной социальной групты (возрастной, профессиональной и др.)? 1) социальный диалект, 2) территориальный диалект, 3) просторечие; 4) литературный язык. 5. О кяком притяке литерятурного ялике идет речь? Фиксация ятиковой пормы и письменные и устивое встн (словари, спракочники, учебники, речь культурные людей) 1) нормированность, 2) колифинированность, 3) ститеное многообразие. 6. Какой раздел лингвистики изучает звучатую речь? 1) фонетика; 2) морфемика; 3) словообразование; 4) лексикология, 5) морфология, 6) синтаксис. 8. В каком ряду расположены слова, в которых все согласные звуки глухие? 1) станица, предки, письмецо; 2) посадки, тапки, вместе; 3) все, птица, текст, 4) пехота, вкусно, кашевар. Вставьте пропущенный термин. единица языка, которая натывает предметы, явления, притаки или указывает на них. 1) фонеми, 2) морфема, 3) слово, 4) предложение, 9. Эта часть слова служит для связи слов в предложении и словосочетании. 1) окончание, 2) приставка, 3) корень, 4) суффикс. 10. Какая пара не является антонимами? 1) высоко - низко; 2) шум - тишина, 3) говорить - спорить, 4) вперед - назад. 11. В каком ряду не все слова являются синонимами? 1) журить, ругать, бранить; 2) опасаться, робеть, трусить; 3) возражать, протестовать, восклицать, 4) бродить, блуждать, слоняться. 12. Определите, какая лексическая единица •географический атлас - атлас для костюма. 1) полные омонимы, 2) омофоны, 3) омографы, 4) омоформы. 13. Определите, лексическая представлена какая единица паре: абонент - абонемент. 1) омонимы, 2) паронимы; 3) синонимы, 4) антонимы. 14. Исправьте лексическую ошибку, исключиВ лишнее слОво (лишние слова). Выпишите это слово (слова). Наконец мы видим лес, хмурое небо в мохнатых тучах, меж которыми лишь кое-где видна чернеющая чернота. 15. В каком ряду сочетаний слов все прилагательные и причастия употреблены в прямом значении? 1) цветущий куст, заснувший ребенок, потерянный взгляд, 2) холодный ум, медвежья сила, глубокий анализ; 3) текущие события, рассеянный человек, подавленное состояние, 4) золотое кольцо, теплый хлеб, чистая посу да. 16. Укажите вариант ответа, в котором средством выразительности речи является фразеологизм. 1) Лестница блестела, а посередине был ковёр. 2) Вы видели, какой он нарисовал кошмарный рисунок? 3) Это всё приходило мне в голову. 4) Чего, думаю, она мне про эти способности говорит, я и сам знаю, что у меня есть способности. 17. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке? живой - живить - оживить - ... - оживленность 1) оживление; 2) оживленно; 3) живительный; 4) оживленный.