Контрольная работа, 5 класс, 2 четверть 2вариант Образец: паруса - парус 1. Выписать слова с безударной проверяемой гласной в корне слова, Подобрать проверочные слова, выделить…
Контрольная работа, 5 класс, 2 четверть 2вариант Образец: паруса - парус 1. Выписать слова с безударной проверяемой гласной в корне слова, Подобрать проверочные слова, выделить орфограмму. От…желел, попр…сил, д.журный, агр…ном, др жать, привзал, сп сла, пр.вдивый, ст.рик, др.знить. 2. Синсать, вставить пропущенные буквы. 1)Тыква в ж.лтой тюбетейке разв,лилась между гряд. 2)Наш чрный котёнок ужасный обж…ра, он ест даже крыж, вник и ш,колад, 3)Кош…лка стояла на ст ле наполненная фруктами, 4)Ж. луди хрустели подн…гами, 5)Ц.рк присхал к нам город, 6) Ц.ганский табор остановился в поле, 7)Огурц, поспели на грядках. 8) Началась трансляц я соревнований по баскетболу. 3. От данных слов образовать новые слова с приставкой РАЗ/РАС: Сказать, играть, говорить, искать, ставить, веселить, шить, селить, бег.
Конечно! Давайте разберем ваши задания по контрольной работе.
1. Выписать слова с безударной проверяемой гласной в корне слова, подобрать проверочные слова, выделить орфограмму.
Мы ищем слова с безударной гласной, которая проверяется в корне. Выделим орфограммы и подберем проверочные слова:
- От…желел – отда́живал (гласная "а")
- Попр…сил – попрасил (гласная "а")
- Д.журный – ди́журный (гласная "и")
- Агр…ном – агро́ном (гласная "о")
- Др жать – ди́жать (гласная "и")
- Привзал – при́взал (гласная "и")
- Сп сла – спа́сла (гласная "а")
- Пр.вдивый – пра́вдивый (гласная "а")
- Ст.рик – сто́рик (гласная "о")
- Др.знить – ди́знить (гласная "и")
Важно помнить, что проверочная гласная поможет нам написать слово правильно.
2. Вставить пропущенные буквы.
Теперь давайте вставим пропущенные буквы в предложениях:
- Тыква в жёлтой тюбетейке развалилась между грядками.
- Наш черный котёнок ужасный обжора, он ест даже крыжовник и шоколад.
- Кошёлка стояла на столе, наполненная фруктами.
- Жуки хрустели под ногами.
- Цирк приехал к нам в город.
- Цыганский табор остановился в поле.
- Огурцы поспели на грядках.
- Началась трансляция соревнований по баскетболу.
Обратите внимание на то, как правильно пишутся слова с определенными буквами и звуками.
3. От данных слов образовать новые слова с приставкой РАЗ/РАС:
Теперь мы образуем новые слова с приставками РАЗ/РАС:
- Сказать - раз сказать
- Играть - раз играть
- Говорить - раз говорить
- Искать - раз искать
- Ставить - раз ставить
- Веселить - раз веселить
- Шить - раз шить
- Селить - раз селить
- Бег - раз бег
При образовании новых слов с приставкой "раз" или "рас" важно понимать смысл слова и употребление.
Если есть вопросы по заданиям или нужны дополнительные пояснения, с радостью помогу! Успехов вам в учебе!
