Подчеркните основы данных предложений. Определите, сколько частей в каждом предложении, пронумеруйте их. Выделите подчинительные союзы/союзные слова, которые соединяют части СПП. Расставьте знаки препинания2. В заданиях 2-16 предложения подобраны по видам придаточных предложений, идуется дополнительно определять вид придаточного предложения в каждом СПП. поэтому реко-Части и их фо стилі босочетани мо ПП) 1) Археологический раскоп это дверь в незнаемое в прошлое которое мы ищем. (Г. Фёдоров) ожений. тронуме- ва, котов препи- 2) Одежда всегда связана с природой страны в которой она появилась. (А. Пономарёв) 3) Напыщенная особа которая гордится своим кошельком никогда не мо- жет прослыть истинно порядочной. (Правила…3) ы, кото- 4) Человек не имеющий «разговорной мелочи» похож на богача который не имеет мелкой монеты и потому затрудняется оплачивать мелкие расходы. (Правила…) A. Ким) 5) К полудню я набрёл на старую порубку заросшую травами и древесной порослью среди которой то здесь то там чернели пни. (Е. Носов) я сила. 6) Подойдя к дверям квартиры тех лиц к которым вы направляетесь с визитом первым делом нужно смахнуть с платья пыль и вытереть ноги о половик. (Правила…) да лес 7) Шум доносившийся с улицы был услышан в помещении где играли в мяч. (А. Дюма) сло- 8) Зима это ребячьи забавы что на всю жизнь западают в сердце. (С. Кротов) азин, 13нь, 9) На том краю неба куда вскоре опустится солнце довольно раздувая алые щёки воздух начинал уже слегка густеть. (А. Ким) еты 10) Любимцем семьи был маленький Леонардо очаровывавший всех своею живостью красотой приветливостью какая сама собой возникает у счастливых детей с выдающимися способностями. (Ал. Алтаев) ый.

С удовольствием помогу вам с данным заданием! Давайте поработаем с предложениями, подчеркивая их основы, определяя количество частей и выделяя подчинительные союзы. ### 1) Археологический раскоп — это дверь в незнаемое, в прошлое, которое мы ищем. - **Основы:** Археологический раскоп, это дверь в незнаемое, в прошлое, которое мы ищем. - **Части:** 3 (1. Археологический раскоп, 2. это дверь в незнаемое, 3. в прошлое, которое мы ищем) - **Союз:** которое - **Знаки препинания:** запятая перед "которая". --- ### 2) Одежда всегда связана с природой страны, в которой она появилась. - **Основы:** Одежда всегда связана с природой страны, в которой она появилась. - **Части:** 2 (1. Одежда всегда связана с природой страны, 2. в которой она появилась) - **Союз:** в которой - **Знаки препинания:** запятая перед "в которой". --- ### 3) Напыщенная особа, которая гордится своим кошельком, никогда не может прослыть истинно порядочной. - **Основы:** Напыщенная особа, которая гордится своим кошельком, никогда не может прослыть истинно порядочной. - **Части:** 3 (1. Напыщенная особа, 2. которая гордится своим кошельком, 3. никогда не может прослыть истинно порядочной) - **Союз:** которая - **Знаки препинания:** запятая перед "которая" и "никогда". --- ### 4) Человек, не имеющий «разговорной мелочи», похож на богача, который не имеет мелкой монеты и потому затрудняется оплачивать мелкие расходы. - **Основы:** Человек, не имеющий «разговорной мелочи», похож на богача, который не имеет мелкой монеты и потому затрудняется оплачивать мелкие расходы. - **Части:** 3 (1. Человек не имеющий «разговорной мелочи», 2. похож на богача, 3. который не имеет мелкой монеты и потому затрудняется оплачивать мелкие расходы) - **Союз:** который - **Знаки препинания:** запятая перед "не имеющий", запятая перед "который". --- ### 5) К полудню я набрёл на старую порубку, заросшую травами и древесной порослью, среди которой то здесь, то там чернели пни. - **Основы:** К полудню я набрёл на старую порубку, заросшую травами и древесной порослью, среди которой то здесь, то там чернели пни. - **Части:** 3 (1. К полудню я набрёл на старую порубку, 2. заросшую травами и древесной порослью, 3. среди которой то здесь, то там чернели пни) - **Союз:** среди которой - **Знаки препинания:** запятая перед "заросшую" и "среди". --- ### 6) Подойдя к дверям квартиры тех лиц, к которым вы направляетесь с визитом, первым делом нужно смахнуть с платья пыль и вытереть ноги о половик. - **Основы:** Подойдя к дверям квартиры тех лиц, к которым вы направляетесь с визитом, первым делом нужно смахнуть с платья пыль и вытереть ноги о половик. - **Части:** 3 (1. Подойдя к дверям квартиры тех лиц, 2. к которым вы направляетесь с визитом, 3. первым делом нужно смахнуть с платья пыль и вытереть ноги о половик) - **Союз:** к которым - **Знаки препинания:** запятая перед "к которым" и "первым". --- ### 7) Шум, доносившийся с улицы, был услышан в помещении, где играли в мяч. - **Основы:** Шум, доносившийся с улицы, был услышан в помещении, где играли в мяч. - **Части:** 3 (1. Шум, доносившийся с улицы, 2. был услышан в помещении, 3. где играли в мяч) - **Союз:** где - **Знаки препинания:** запятые перед "доносившийся" и "где". --- ### 8) Зима — это ребячьи забавы, что на всю жизнь западают в сердце. - **Основы:** Зима — это ребячьи забавы, что на всю жизнь западают в сердце. - **Части:** 2 (1. Зима — это ребячьи забавы, 2. что на всю жизнь западают в сердце) - **Союз:** что - **Знаки препинания:** запятая перед "что". --- ### 9) На том краю неба, куда вскоре опустится солнце, довольно раздувая алые щёки, воздух начинал уже слегка густеть. - **Основы:** На том краю неба, куда вскоре опустится солнце, довольно раздувая алые щёки, воздух начинал уже слегка густеть. - **Части:** 3 (1. На том краю неба, 2. куда вскоре опустится солнце, 3. довольно раздувая алые щёки, воздух начинал уже слегка густеть) - **Союз:** куда - **Знаки препинания:** запятая перед "куда". --- ### 10) Любимцем семьи был маленький Леонардо, очаровывавший всех своей живостью, красотой, приветливостью, какая сама собой возникает у счастливых детей с выдающимися способностями. - **Основы:** Любимцем семьи был маленький Леонардо, очаровывавший всех своей живостью, красотой, приветливостью, какая сама собой возникает у счастливых детей с выдающимися способностями. - **Части:** 3 (1. Любимцем семьи был маленький Леонардо, 2. очаровывавший всех своей живостью, красотой, приветливостью, 3. какая сама собой возникает у счастливых детей с выдающимися способностями) - **Союз:** какая - **Знаки препинания:** запятая перед "какая". --- Если есть другие вопросы или нужны дополнительные пояснения, обращайтесь! Успехов вам в учёбе!