27-летняя девушка не может самостоятельно передвигаться - только на коляске или с чьей-либо помощью. Девочка родилась физически здоровой, но с 10 лет начали проявляться симптомы…
27-летняя девушка не может самостоятельно передвигаться - только на коляске или с чьей-либо помощью. Девочка родилась физически здоровой, но с 10 лет начали проявляться симптомы атрофии мышц - усталость, слабость. Последние два года обучения в школе занималась дома. Надеялась на выздоровление, но информация о поставленном диагнозе и пожизненной инвалидности I группы стала сильной психологической травмой. 1. Определите основную проблему. 2. Законодательная база, используемая специалистом социальной работы в данном случае 3. Какие учреждения социального профиля могут помочь девушке? 4. Какие меры помощи можно использовать в данном случае? Пользуясь гостом , федеральными законами 178,142,181 и конституцией рф
Основная проблема: Основная проблема девушки заключается в ее физической недееспособности из-за атрофии мышц, что ограничивает ее возможность самостоятельно передвигаться и вести активную жизнь. Это, в свою очередь, приводит к психологическим трудностям, связанным с принятием своего диагноза, а также социальной изоляцией.
Законодательная база, используемая специалистом социальной работы:
- Конституция Российской Федерации: гарантирует право на социальное обеспечение и защиту прав инвалидов.
- Федеральный закон № 178-ФЗ "О государственной социальной помощи": определяет права и порядок получения социальной помощи инвалидам.
- Федеральный закон № 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации": регулирует права инвалидов на доступ к услугам, образованию и другим необходимым ресурсам.
- Федеральный закон № 142-ФЗ "О социальной помощи": касается мер поддержки маломобильных граждан.
Учреждения социального профиля, которые могут помочь девушке:
- Центры социальной помощи населению: могут предложить психологическую поддержку, социальное сопровождение и консультации.
- Реабилитационные центры для инвалидов: предоставляют программы физической реабилитации и адаптации.
- Образовательные учреждения, которые обеспечивают инклюзивное образование: могут предложить специальные программы обучения.
- НКО и фонды, работающие с инвалидами: могут предоставить финансовую помощь или услуги по реабилитации.
Меры помощи, которые можно использовать:
- Социальные услуги: предоставление бесплатных услуг по уходу и помощи на дому, поддержка в передвижении и социальной реабилитации.
- Психологическая поддержка: индивидуальные и групповые занятия с психологом для работы с эмоциональными проблемами и адаптацией.
- Образовательные услуги: возможность получения образования через дистанционные курсы или специализированные программы для инвалидов, а также помощь в адаптации образовательной среды.
- Финансовая поддержка: получение пенсий по инвалидности, пособий на содержание инвалидов и компенсаций за использование специализированных технических средств (колясок, протезов и т.д.).
- Технические средства реабилитации: предоставление и адаптация технических средств (колясок, устройств для передвижения), которые помогут улучшить качество жизни.
Важно, чтобы все предлагаемые меры были адаптированы под индивидуальные потребности девушки и ее семейной ситуации.
