Обьясните понятия: Интервенция - Индустриализация - Холокост - Коллаборационист - Продналог - Прочитайте документ и ответьте на вопросы. Из воспоминаний государственного деятеля.…
Обьясните понятия: Интервенция - Индустриализация - Холокост - Коллаборационист - Продналог - Прочитайте документ и ответьте на вопросы. Из воспоминаний государственного деятеля. «К исходу дня 27 февраля весь Петроград был в руках восставших войск. Прежняя государственная машина прекратила работу... . В Луме мы к тому времени учредили центральный орган для осуществления контроля над действиями войск и восставших. Временами стихия толпы принимала столь мощный размах, что, казалось, вот-вот захлестнёт всех нас, но мало-помалу напор её стихал, давая, нам несколько минут передышки. Снаружи Таврический дворец более напоминал военный лагерь, нежели законодательный орган. ...Мы были вынуждены дожидаться ночи, когда рассеялись толпы людей и опустели залы и коридоры. Наступила тишина, и в комнатах Временного комитета начались бесконечные дискуссии, конференции, страстные споры. Там, в ночной тиши, мы приступили к созданию контуров новой России. Благословен человек, которому выпадает на долю пережить роковые поворотные годы в мировой истории, ибо он получает возможность заглянуть вглубь истории человечества, стать свидетелем того, как разрушается мир, мир старый, и возникает новый. То был исторический момент, породивший [новую Россию], которая заняла место России, осквернённой и загаженной Распутиным и ненавистной всем монархией. Непопулярные чиновные лица были буквально сметены со своих постов, многие из них - убиты и ранены. Рабочие на заводах, прекратив работу, принялись устранять неугодных им управляющих и инженеров, вывозя их на тачках за пределы предприятий. В некоторых районах крестьяне... стали на свой лад решать аграрный вопрос, изгоняя помещиков и захватывая их земли... После трёх лет войны до предела уставшие на фронте солдаты отказывались подчиняться своим офицерам и продолжать войну с врагом». 1. О каком событии идёт речь в документе? К какому году оно относится? Какие два основных новых органа власти возникли в начале этого события? 2. На основе текста и знаний по истории укажите не менее трёх причин описанного в тексте события. 3. Каким было отношение автора к событию? Укажите не менее двух положений из текста, свидетельствующих об этом отношении.
Пояснение понятий:
Интервенция - Вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства с использованием экономических, политических или военных средств. Обычно интервенция осуществляется для изменения власти или влияния в стране.
Индустриализация - Процесс перехода от аграрного (земледельческого) общества к индустриальному (промышленному), характеризующийся развитием производства, механизацией и урбанизацией, а также изменениями в социальной структуре.
Холокост - Систематическое преследование и уничтожение миллионов евреев, а также других меньшинств (как цыгане, славяне, гомосексуалы и т.д.) нацистским режимом в Германии и его пособниками во время Второй мировой войны.
Коллаборационист - Лицо или группа, которые сотрудничают с оккупантами или врагом, часто в ущерб интересам своего народа. Коллаборационисты могут быть как индивидуумами, так и организациями.
Продналог - Налог, который взимался с крестьян на продовольствие и другие товары в рамках государственного регулирования экономики, особенно в условиях войны или кризиса, как метод мобилизации ресурсов для армии и поддержки государства.
Ответы на вопросы:
О каком событии идёт речь в документе? К какому году оно относится? Какие два основных новых органа власти возникли в начале этого события?
- В документе описывается Февральская революция 1917 года в России. В результате революции возникли два основных новых органа власти: Временное правительство и Советы рабочих и солдатских депутатов.
На основе текста и знаний по истории укажите не менее трёх причин описанного в тексте события.
- Нараставшая недовольство населения из-за неэффективного управления монархии.
- Убеждение людей, что царский режим со своим представлением о власти и управлении более не может удовлетворить нужды общества после долгих лет Первой мировой войны.
- Социально-экономические проблемы: ухудшение условий жизни рабочей и крестьянской массы, экономические трудности и недовольство войной.
Каким было отношение автора к событию? Укажите не менее двух положений из текста, свидетельствующих об этом отношении.
- Автор выражает положительное отношение к событию, описывая момент как "роковой поворотный годы в мировой истории" и описывая его как возможность "заглянуть вглубь истории человечества".
- Он также называет этот момент "историческим", подчеркивая, что он породил "новую Россию" и освободил страну от "осквернённой и загаженной" монархии.
