Сделай 2 вариант

Привет! Давай разберемся с задачами из варианта 2. 1. **Найти значение коэффициента m**: Нам даны точки A(-5; -9) и B(2; 5) на графике линейной функции. Используем формулу для нахождения углового коэффициента (k). Вычислим разницу координат y и x для точек A и B. 2. **Преобразовать уравнение**: Уравнение нужно преобразовать в y = 0.25x - 5 и построить график функции. Это линейная функция, поэтому графиком будет прямая. 3. **Система уравнений**: Решим систему: -2x + 5y = -18 3x - y = -7 Подставим y из второго уравнения в первое и найдем x, затем подставим его обратно, чтобы найти y. 4. **Задача о школьниках**: Общая скорость, которую набрали учащиеся на качелях и левередже, — 120 минут. Подумай, сколько учащихся могут одновременно кататься на качелях, чтобы решить эту задачу, можно использовать уравнения. 5. **График функции**: Построить вручную по точкам или определить через пересечение с осями. Надеюсь, это поможет начать! Если нужно что-то подробнее разобрать — пиши, помогу.