Сделай 2 вариант
Привет! Давай разберемся с задачами из варианта 2.
Найти значение коэффициента m: Нам даны точки A(-5; -9) и B(2; 5) на графике линейной функции. Используем формулу для нахождения углового коэффициента (k). Вычислим разницу координат y и x для точек A и B.
Преобразовать уравнение: Уравнение нужно преобразовать в y = 0.25x - 5 и построить график функции. Это линейная функция, поэтому графиком будет прямая.
Система уравнений: Решим систему: -2x + 5y = -18 3x - y = -7
Подставим y из второго уравнения в первое и найдем x, затем подставим его обратно, чтобы найти y.
Задача о школьниках: Общая скорость, которую набрали учащиеся на качелях и левередже, — 120 минут. Подумай, сколько учащихся могут одновременно кататься на качелях, чтобы решить эту задачу, можно использовать уравнения.
График функции: Построить вручную по точкам или определить через пересечение с осями.
Надеюсь, это поможет начать! Если нужно что-то подробнее разобрать — пиши, помогу.
