Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 24 декабря 2024 14:21

Выпишите только СПП с придаточной определительной. Подчеркните грамматические основы. Составьте схемы этих предложений. 1.Василий сказал что он умен и очень мил. 2.Ей снилось будто бы она идет по снеговой поляне печальной мглой окружена. 3.Ты знаешь сам какое время наступило. 4.Затем она стала описывать какой красивый лес находился вокруг. 5.Когда мы прибудем неизвестно. 6. Я спросила у кукушки какой год запомнится мне больше всего. 7. Чехов устами доктора Астрова выразил одну из своих совершенно удивительных по меткости мыслей о том что леса учат человека понимать прекрасное. 8. Вопрос, что ему задали, показался ему странным. 9.Мысль, что пришла ему в голову утром, не давала ему покоя целый день. 10. Известие, что я получил вчера, очень меня расстроило. 11.Вопрос о том, что ему теперь делать, мучил его. 12.Распространился слух что бригаду переведут в другой цех. 13. Я тот чей взор тебя погубит.

Ответ нейросети

24 декабря 2024 14:21

Давайте разберемся с вашими примерами. Нам нужно выписать сложноподчинённые предложения (СПП) с придаточной определительной, подчеркнуть грамматические основы и составить схемы.

Вот найденные СПП с определительными придаточными:

  1. Я спросила у кукушки, какой год запомнится мне больше всего.

    • Грамматическая основа: Я спросила.
    • Схема: Я (подлежащее) + спросила (сказуемое) + у кукушки (обстоятельственный оборот), какой год запомнится мне больше всего (определительная придаточная).
  2. Вопрос, что ему задали, показался ему странным.

    • Грамматическая основа: Вопрос показался.
    • Схема: Вопрос (подлежащее) + показался (сказуемое) + ему (дополнение), что ему задали (определительная придаточная).
  3. Мысль, что пришла ему в голову утром, не давала ему покоя целый день.

    • Грамматическая основа: Мысль не давала.
    • Схема: Мысль (подлежащее) + не давала (сказуемое) + ему (дополнение), что пришла ему в голову утром (определительная придаточная).
  4. Известие, что я получил вчера, очень меня расстроило.

    • Грамматическая основа: Известие расстроило.
    • Схема: Известие (подлежащее) + очень расстроило (сказуемое) + меня (дополнение), что я получил вчера (определительная придаточная).
  5. Вопрос о том, что ему теперь делать, мучил его.

    • Грамматическая основа: Вопрос мучил.
    • Схема: Вопрос (подлежащее) + мучил (сказуемое) + его (дополнение), что ему теперь делать (определительная придаточная).

Теперь вы можете проанализировать эти предложения и использовать схемы для лучшего понимания структуры. Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется помощь с другими аспектами языка, не стесняйтесь задавать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выпишите только СПП с придаточной определительной. Подчеркните грамматические основы. Составьте схемы этих предложений. 1.Василий сказал что он умен и очень мил. 2.Ей снилось будто бы она идет по снеговой поляне печальной мглой окружена. 3.Ты знаешь сам какое время наступило. 4.Затем она стала описывать какой красивый лес находился вокруг. 5.Когда мы прибудем неизвестно. 6. Я спросила у кукушки какой год запомнится мне больше всего. 7. Чехов устами доктора Астрова выразил одну из своих совершенно удивительных по меткости мыслей о том что леса учат человека понимать прекрасное. 8. Вопрос, что ему задали, показался ему странным. 9.Мысль, что пришла ему в голову утром, не давала ему покоя целый день. 10. Известие, что я получил вчера, очень меня расстроило. 11.Вопрос о том, что ему теперь делать, мучил его. 12.Распространился слух что бригаду переведут в другой цех. 13. Я тот чей взор тебя погубит.
Давайте разберемся с вашими примерами. Нам нужно выписать сложноподчинённые предложения (СПП) с придаточной определительной, подчеркнуть грамматические основы и составить схемы. Вот найденные СПП с определительными придаточными: 1. **Я спросила у кукушки, какой год запомнится мне больше всего.** - Грамматическая основа: Я спросила. - Схема: Я (подлежащее) + спросила (сказуемое) + у кукушки (обстоятельственный оборот), **какой год запомнится мне больше всего** (определительная придаточная). 2. **Вопрос, что ему задали, показался ему странным.** - Грамматическая основа: Вопрос показался. - Схема: Вопрос (подлежащее) + показался (сказуемое) + ему (дополнение), **что ему задали** (определительная придаточная). 3. **Мысль, что пришла ему в голову утром, не давала ему покоя целый день.** - Грамматическая основа: Мысль не давала. - Схема: Мысль (подлежащее) + не давала (сказуемое) + ему (дополнение), **что пришла ему в голову утром** (определительная придаточная). 4. **Известие, что я получил вчера, очень меня расстроило.** - Грамматическая основа: Известие расстроило. - Схема: Известие (подлежащее) + очень расстроило (сказуемое) + меня (дополнение), **что я получил вчера** (определительная придаточная). 5. **Вопрос о том, что ему теперь делать, мучил его.** - Грамматическая основа: Вопрос мучил. - Схема: Вопрос (подлежащее) + мучил (сказуемое) + его (дополнение), **что ему теперь делать** (определительная придаточная). Теперь вы можете проанализировать эти предложения и использовать схемы для лучшего понимания структуры. Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется помощь с другими аспектами языка, не стесняйтесь задавать!