Напишите программу, которая при вводе целого числа определяет, является ли число четным и кратным 3. Программа должна вывести «TRUE-YES», если число четное и кратное 3, и «FALSE-N» в обратном случае. Составьте программу, которая определяет является ли введенное число x двухзначным.Напишите алгоритм решения этих задач. (Словесный или в виде блок-схем

Давайте разберем обе задачи по порядку. ### Задача 1: Определение четности числа и делимости на 3 1. **Алгоритм (словесное описание)**: - Ввести целое число (x). - Проверить, является ли x четным. Это делается с помощью операции остатка от деления: если x % 2 == 0, то число четное. - Проверить, кратно ли x 3. Это также делается с помощью операции остатка: если x % 3 == 0, то число кратно 3. - Если оба условия истинны (x четное и кратно 3), вывести «TRUE-YES». Иначе вывести «FALSE-N». 2. **Пример кода на Python**: ```python x = int(input("Введите целое число: ")) if x % 2 == 0 and x % 3 == 0: print("TRUE-YES") else: print("FALSE-N") ``` ### Задача 2: Определение, является ли число двухзначным 1. **Алгоритм (словесное описание)**: - Ввести целое число (x). - Проверить, находится ли x в диапазоне от 10 до 99 (включительно). То есть: - Если x >= 10 и x <= 99, то число двухзначное. - Если условие истинно, вывести «TRUE-YES». Иначе вывести «FALSE-N». 2. **Пример кода на Python**: ```python x = int(input("Введите целое число: ")) if 10 <= x <= 99: print("TRUE-YES") else: print("FALSE-N") ``` ### Блок-схема (планирование): 1. **Для первой задачи**: - Начало - Ввод числа x - Проверка условия x % 2 == 0 (четное ли?) - Да: Проверка x % 3 == 0 (кратно ли 3?) - Да: Вывод «TRUE-YES» - Нет: Вывод «FALSE-N» - Нет: Вывод «FALSE-N» - Конец 2. **Для второй задачи**: - Начало - Ввод числа x - Проверка условия 10 <= x <= 99 (двухзначное ли?) - Да: Вывод «TRUE-YES» - Нет: Вывод «FALSE-N» - Конец Надеюсь, это объяснение будет полезным! Если у вас есть дополнительные вопросы по данной теме или другим аспектам программирования, не стесняйтесь спрашивать.