1.Находясь в Кремле, нельзя не испытать особого волнующего чувства³, которое мне хочется назвать чувством Москвы. 2.Оно с трудом поддаётся определению, и истоки его кроются в…
1.Находясь в Кремле, нельзя не испытать особого волнующего чувства³, которое мне хочется назвать чувством Москвы. 2.Оно с трудом поддаётся определению, и истоки его кроются в очаровании Кремля, в гениальной многоцветности² его разновременных памятников, столько говорящих² открытому душевному взору. 3.Кремль строила вся страна, и теперь вы почувствуете в нём родное и близкое. 4.Лев Толстой однажды заметил³ (Г,г)лядя на Москву каждый русский понимает что она мать. 5.Москва началась с Кремля, и поныне без кремлевских сооружений великий³ город даже нельзя¹ представить. 6. В обширной Москве много прекрасного, величественного, трогательного, удивительного, но Кремль, как говорят в народе, –всему голова. (Е. Осетров) 1. Перепишите предложение 4, верно расставив в нем знаки препинания. Составьте схему предложения, если в нем есть прямая речь. 2. Среди предложений 1-3 укажите сложноподчиненное. 3. Из предложений 4-6 выпишите деепричастие. 4. Укажите количество грамматических основ в 5 предложении. 5. Замените словосочетание «кремлёвских сооружений», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. Напишите получившееся словосочетание, выполните его разбор. 6. Выполните разборы.
- Перепишите предложение 4, верно расставив в нем знаки препинания. Составьте схему предложения, если в нем есть прямая речь.
Правильный вариант предложения 4: «Лев Толстой однажды заметил: "Глядя на Москву, каждый русский понимает, что она мать."»
Схема предложения:
- Главное предложение: Лев Толстой однажды заметил
- Прямая речь: "Глядя на Москву, каждый русский понимает, что она мать."
- Среди предложений 1-3 укажите сложноподчиненное.
Сложноподчиненное предложение: предложение 2. Оно состоит из главного ("истоки его кроются в очаровании Кремля") и придаточного ("в гениальной многоцветности его разновременных памятников, столько говорящих открытому душевному взору").
- Из предложений 4-6 выпишите деепричастие.
Деепричастие в предложении 4:
- Глядя
- Укажите количество грамматических основ в 5 предложении.
В предложении 5 «Москва началась с Кремля, и поныне без кремлевских сооружений великий город даже нельзя представить.» две грамматические основы:
- "Москва началась ..."
- "великий город нельзя представить ..."
- Замените словосочетание «кремлёвских сооружений», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. Напишите получившееся словосочетание, выполните его разбор.
Синонимичное словосочетание со связью управления:
- "сооружения Кремля"
Разбор словосочетания "сооружения Кремля":
- "сооружения" – существительное, род: средний, число: множественное, падеж: именительный.
- "Кремля" – существительное, род: мужской, число: единственное, падеж: родительный.
- Выполните разборы.
Разбор предложения 4:
- Состав: Лев Толстой (подлежащее), заметил (сказуемое).
- Прямая речь: "Глядя на Москву, каждый русский понимает, что она мать."
- "Глядя на Москву" – деепричастный оборот.
- "Глядя" – деепричастие, время: настоящее.
- "на Москву" – предлог с существительным, род: женский, падеж: винительный.
- "каждый русский" – подлежащее.
- "понимает" – сказуемое.
- "что она мать" – придаточное предложение.
- "она" – подлежащее, "мать" – сказуемое.
- "Глядя на Москву" – деепричастный оборот.
Разбор предложения 5:
- Москва (подлежащее) началась (сказуемое) с Кремля (обстоятельственный оборот).
- "и" – соединительный союз.
- "поныне без кремлевских сооружений" – обстоятельственный оборот.
- "великий город" (подлежащее) нельзя (сказуемое) представить (инфинитив).
Таким образом, вы сможете изучить структуру предложений и грамматические основы с большим пониманием! Если возникнут дополнительные вопросы или потребуется помощь с другими темами, не стесняйтесь обращаться.
