Прочитайте. Какой темой объединены эти предложения? Спишите, согласуя данные в скобках прилагательные с теми существительными, к которым они относятся. Расставьте недостающие…
Прочитайте. Какой темой объединены эти предложения? Спишите, согласуя данные в скобках прилагательные с теми существительными, к которым они относятся. Расставьте недостающие запятые, вставьте пропущенные буквы. • Обозначьте орфограммы «Е и и в падежных окончаниях существительных» и «Безударные гласные в окончаниях прилагательных». • Какие слова из помещённых в рамку указывают на особую тишину, спокойствие, на полное отсутствие движения, суеты, шума? • Найдите в последнем предложении эпитеты. 1. Вспом..нается мне (ранний, погожий) осень. 2. Помню (ранний, свежий, тихий) утро (больш..й‚ весь золотой) сад (кленовый) аллеи (тонкий) ар..мат опавшей листвы и зап..х (антоновский) яблок зап..х мёда и (осенний) свежест.. . 3. Так славно ночью лежать на возу смотреть в (звёздный) небо чу(?)ствовать зап..х дегтя в (свеж..й) воздухе и слушать, как ост..рожно поскрипывает в темн..те длинный обоз по (больш..й) дорог.. . 4. В пореденшем саду далеко видна дорога к (больш..й) шалашу. 5. Ветер волновал сад и наг..нял (зловещ..й) космы (пепельный) обл..ков. 6. Холодно и ярко с..яло на севере над (тяж..лый свинц..вый) туч..ми (ж..дкий голубой) небо а из-за этих туч(?) медленно выплывали хребты (снеговой) гор-обл..ков. (И. Бунин. "Антоновские яблоки")
Эти предложения объединены темой осени и её впечатлениями. Осень является временем перемен, когда природа меняется, и мы можем ощутить её красоту и атмосферу.
Теперь давайте внесём необходимые исправления и согласуем прилагательные с существительными.
- Вспоминается мне (ранняя, погожая) осень.
- Помню (раннее, свежее, тихое) утро (большого, всего золотого) сада (кленовой) аллеи (тонкой) аромата опавшей листвы и запах (антоновских) яблок, запах мёда и (осенней) свежести.
- Так славно ночью лежать на возу, смотреть в (звёздное) небо, чувствовать запах дегтя в (свежем) воздухе и слушать, как осторожно поскрипывает в темноте длинный обоз по (большой) дороге.
- В пореденшем саду далеко видна дорога к (большому) шалашу.
- Ветер волновал сад и нагонял (зловещие) космы (пепельных) облаков.
- Холодно и ярко светило на севере над (тяжёлыми свинцовыми) тучами (жидким голубым) небом, а из-за этих туч медленно выплывали хребты (снеговых) гор облаков.
Теперь о двух орфограммах:
- «Е и И в падежных окончаниях существительных» касается слов, где нужно правильно использовать окончание в зависимости от падежа (например, "большой" в родительном падеже изменяется на "большого").
- «Безударные гласные в окончаниях прилагательных» требуют внимательного подхода при выборе правильной гласной в зависимости от ударения, как, например, в словах «погожая», «свежая», где особое внимание следует уделить написанию.
Слова, указывающие на особую тишину и спокойствие: «тишина», «свежесть», «запах», «осторожно», «лежать».
Эпитеты в последнем предложении: «холодно», «ярко», «тяжёлые», «свинцовые», «жидкий голубой», «снеговые». Эти слова помогают создать яркие образы в предложении и передают чувства и атмосферу описываемой сцены.
Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь их задавать!
