Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 25 декабря 2024 03:01

122. Раскройте скобки. Объясните выбор формы окончания. В случае затрудне- ний обращайтесь к словарю. 1. На Пушкинской зооферме собол(и/я) растут и размножа- ются сотнями. (М. Пришвин) 2. Великие учител(и/я) — Тютчев, Фет, Полонский, Соловьёв пролили свет на «бездну века». (А. Блок) 3. Врач должен иметь хороший слух, чтобы выслушать тон(ы/а) сердца или хрипы в лёгких. (С. Рязанцев) 4. Накануне отъезда Титова решено было организовать провод(ы/а). (Л. Да- нилкин) 5. А потом протянули провод(ы/а), и загорелась электри- ческая лампочка. (О. Колпакова) (По данным Национального корпуса русского языка)

Ответ нейросети

25 декабря 2024 03:01

Конечно! Давайте разберем предложенные вами примеры и объясним выбор форм окончания.

  1. На Пушкинской зооферме собол(и/я) растут и размножаются сотнями.

    • Правильный вариант: соболи.
    • Объяснение: Слово "соболь" в этом контексте употребляется во множественном числе. Окончание «и» в форме множественного числа соответствует именительному падежу.
  2. Великие учител(и/я) — Тютчев, Фет, Полонский, Соловьёв пролили свет на «бездну века».

    • Правильный вариант: учителя.
    • Объяснение: Слово "учитель" во множественном числе также принимает окончание «я» в именительном падеже, указывая на группу педагогов.
  3. Врач должен иметь хороший слух, чтобы выслушать тон(ы/а) сердца или хрипы в лёгких.

    • Правильный вариант: тоны.
    • Объяснение: Слово "тон" в данном случае относится к музыкальному или физиологическому значению, и во множественном числе употребляется с окончанием «ы».
  4. Накануне отъезда Титова решено было организовать провод(ы/а).

    • Правильный вариант: проводы.
    • Объяснение: Здесь мы имеем дело с словом "проводы", которое употребляется в множественном числе, и связано с прощанием или проводами людей в путь.
  5. А потом протянули провод(ы/а), и загорелась электрическая лампочка.

    • Правильный вариант: провода.
    • Объяснение: В этом предложении слово "провод" употребляется в множественном числе. Окончание «а» указывает на то, что речь идет о множественном числе проводов, которые соединяют что-то электрическое.

Если у вас есть еще вопросы или есть необходимость в пояснениях по другим аспектам русского языка, не стесняйтесь обращаться!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

122. Раскройте скобки. Объясните выбор формы окончания. В случае затрудне- ний обращайтесь к словарю. 1. На Пушкинской зооферме собол(и/я) растут и размножа- ются сотнями. (М. Пришвин) 2. Великие учител(и/я) — Тютчев, Фет, Полонский, Соловьёв пролили свет на «бездну века». (А. Блок) 3. Врач должен иметь хороший слух, чтобы выслушать тон(ы/а) сердца или хрипы в лёгких. (С. Рязанцев) 4. Накануне отъезда Титова решено было организовать провод(ы/а). (Л. Да- нилкин) 5. А потом протянули провод(ы/а), и загорелась электри- ческая лампочка. (О. Колпакова) (По данным Национального корпуса русского языка)
Конечно! Давайте разберем предложенные вами примеры и объясним выбор форм окончания. 1. **На Пушкинской зооферме собол(и/я) растут и размножаются сотнями.** - Правильный вариант: **соболи.** - Объяснение: Слово "соболь" в этом контексте употребляется во множественном числе. Окончание «и» в форме множественного числа соответствует именительному падежу. 2. **Великие учител(и/я) — Тютчев, Фет, Полонский, Соловьёв пролили свет на «бездну века».** - Правильный вариант: **учителя.** - Объяснение: Слово "учитель" во множественном числе также принимает окончание «я» в именительном падеже, указывая на группу педагогов. 3. **Врач должен иметь хороший слух, чтобы выслушать тон(ы/а) сердца или хрипы в лёгких.** - Правильный вариант: **тоны.** - Объяснение: Слово "тон" в данном случае относится к музыкальному или физиологическому значению, и во множественном числе употребляется с окончанием «ы». 4. **Накануне отъезда Титова решено было организовать провод(ы/а).** - Правильный вариант: **проводы.** - Объяснение: Здесь мы имеем дело с словом "проводы", которое употребляется в множественном числе, и связано с прощанием или проводами людей в путь. 5. **А потом протянули провод(ы/а), и загорелась электрическая лампочка.** - Правильный вариант: **провода.** - Объяснение: В этом предложении слово "провод" употребляется в множественном числе. Окончание «а» указывает на то, что речь идет о множественном числе проводов, которые соединяют что-то электрическое. Если у вас есть еще вопросы или есть необходимость в пояснениях по другим аспектам русского языка, не стесняйтесь обращаться!