"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберем твой ответ вместе!
Ты написал, что ученику не удалось дать ответ на задание. Однако на самом деле правильный ответ — "54782". Давай разберем каждую позицию, чтобы понять, почему именно так:
А) Ошибка в построении предложения с однородными членами (предложение 5): В этом предложении есть несоответствие, так как в качестве однородных членов используются разные синтаксические элементы. Здесь нужно использовать два однородных придаточных предложения. В твоем ответе не было этого объяснения.
Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (предложение 4): Здесь подлежащее «Те из учеников» требует множественного числа в сказуемом. Поэтому речь шла о «вряд ли справятся» (было «справится»). Это тоже не было учтено в твоем ответе.
В) Неправильное построение предложения с косвенной речью (предложение 7): Здесь ошибка заключена в неправильном использовании местоимений и форме глагола. Ты не упомянул об этом в своем ответе.
Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм (предложение 8): В этом предложении сказуемые имеют разное время и вид, а они должны быть аналогичными. В твоем ответе это не нашли объяснения.
Д) Ошибка в употреблении имени числительного (предложение 2): В данном случае слово «штук» лишнее, так как оно неправильно сочетается с «двоем часов». В твоем ответе это момент не был раскрыт.
Чтобы правильно решить задачу, нужно внимательно изучить каждое предложение и сопоставить видимые грамматические ошибки с их номерами. Это требует внимательности и знаний о правилах русского языка.
Если у тебя есть вопросы по отдельным ошибкам, не стесняйся спрашивать!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк. 😊
