Установите соответствиемежду предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Мне захотелось узнать, как разводить и ухаживать за первоцветами в домашних условиях. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) Каждый программист закреплён за определённым компьютером, следящего за его состоянием. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) В марте те, кто достиг 18 лет, участвовал в выборах Президента Российской Федерации. Г) ошибка в построении предложения с однородными членами 4) Согласно плана в качестве итоговой работы мы писали рецензию на недавно прочитанную книгу. Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) Из холма, который природа склеила из громадных уродливых камней, сквозь трубочку тонкой струйкой бежала вода. 6) В энциклопедии Жизни замечательных людей много интересной информации. 7) Уподобляя занятия наукой игре, психологи подчёркивают творческое начало в научной работе. 8) В повести ХVII века Начало царствующего великого града можно найти одну из гипотез, объясняющих значение слова Москва. 9) Многие из тех, кто читал произведения С.Д. Довлатова, восхищались тонким чувством юмора писателя. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Привет! Давай разберем твою попытку решить задание. Ты сказал, что "Ученик не дал ответ на задание", но на самом деле, задание требует сопоставить предложения с грамматическими ошибками. Правильное решение здесь — это выбрать номера предложений, в которых присутствуют конкретные ошибки, и сопоставить их с буквами, обозначающими ошибки. Согласно правильному ответу "43612", вот как это работает: 1. **А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом** — это ошибка в предложении **4**: "Согласно плана..." Здесь нужно было использовать "Согласно плану". 2. **Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым** — это ошибка в предложении **3**: "те, кто достиг 18 лет, участвовал..." Здесь должно быть "участвовали" (много подлежащих, поэтому и сказуемое должно быть во множественном числе). 3. **В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением** — ошибка в предложении **6**: "В энциклопедии 'Жизни замечательных людей'..." Нужно согласовывать: "Жизни замечательных людей" является несогласованным приложением. 4. **Г) ошибка в построении предложения с однородными членами** — ошибка в предложении **1**: "Мне захотелось узнать, как разводить и ухаживать..." Здесь должно быть: "как разводить, так и ухаживать". 5. **Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом** — ошибка в предложении **2**: "Компьютером, следящего за его состоянием." Здесь должно быть "следящего" нужно поправить на "следящего". Таким образом, подходя к каждому предложению, мы видим, какого типа ошибки там присутствуют. Обязательно читай задания внимательно, выделяй ключевые слова и помни о правилах. Не переживай, с практикой все получится! Поделись, пожалуйста, своим мнением о моем ответе — лайк или дизлайк?