Задание 3. Спишите предложения, обозначьте границы деепричастных  оборотов, расставьте знаки препинания. 1.Чайки оголодавшие во время шторма бродят по отмели раскрыв клювы лениво распустив крылья. 2. Не выпуская Петиной руки Гаврик осторожно  выглянул из ворот и тотчас отвалился назад прижавшись спиной к дому. 3. Не чувствуя под собой ног Петя побежал к дому открытому настежь. 4. Владимир шёл не разбирая дороги. 5. Я жил недорослем гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками бегавшими по улице с утра до вечера.

Конечно! Давайте разберём каждое предложение, выделим деепричастные обороты и расставим знаки препинания. 1. **Чайки, оголодавшие во время шторма, бродят по отмели, раскрыв клювы, лениво распустив крылья.** - Деепричастные обороты: "оголодавшие во время шторма", "раскрыв клювы", "лениво распустив крылья". - Знаки препинания: запятые выделяют обороты. 2. **Не выпуская Петиной руки, Гаврик осторожно выглянул из ворот и тотчас отвалился назад, прижавшись спиной к дому.** - Деепричастный оборот: "Не выпуская Петиной руки", "прижавшись спиной к дому". - Знаки препинания: запятая перед "Гаврик" и запятая перед "прижавшись". 3. **Не чувствуя под собой ног, Петя побежал к дому, открытому настежь.** - Деепричастный оборот: "Не чувствуя под собой ног". - Знаки препинания: запятая перед "Петя" и запятая перед "открытому". 4. **Владимир шёл, не разбирая дороги.** - Деепричастный оборот: "не разбирая дороги". - Знак препинания: запятая перед оборотом. 5. **Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками, бегавшими по улице с утра до вечера.** - Деепричастные обороты: "гоняя голубей", "играя в чехарду", "бегавшими по улице". - Знаки препинания: запятые выделяют обороты. Если будут вопросы по этой теме или другой, не стесняйтесь задавать!