Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 25 декабря 2024 17:47

Составить схемы не словами а линиями,расставить знаки препинания

Ответ нейросети

25 декабря 2024 17:47

Привет! Давай разберём текст и расставим знаки препинания.

  1. Это был сильный стук, который заставил всех вздрогнуть.

  2. Коридор, что вёл в гостиную, был заставлен старой мебелью.

  3. Со стороны дома, откуда послышался громкий стук, захлопнувшиеся двери навстречу шёл человек в низко надвинутой шляпе.

Теперь насчёт схемы. По сути, нужно оставить ключевые элементы текста и соединить их линиями, чтобы показать взаимосвязь. Например:

  • "Стук" -> "заставил вздрогнуть"
  • "Коридор" -> "вёл в гостиную" -> "заставлен мебелью"
  • "Дом" -> "послышался стук" -> "шел человек" -> "в шляпе"

Суть в том, чтобы понять, какие части связаны и показать это стрелками или линиями. Надеюсь, это поможет!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

составить схемы не словами а линиями,расставить знаки препинания
Привет! Давай разберём текст и расставим знаки препинания. 1. Это был сильный стук, который заставил всех вздрогнуть. 2. Коридор, что вёл в гостиную, был заставлен старой мебелью. 3. Со стороны дома, откуда послышался громкий стук, захлопнувшиеся двери навстречу шёл человек в низко надвинутой шляпе. Теперь насчёт схемы. По сути, нужно оставить ключевые элементы текста и соединить их линиями, чтобы показать взаимосвязь. Например: - "Стук" -> "заставил вздрогнуть" - "Коридор" -> "вёл в гостиную" -> "заставлен мебелью" - "Дом" -> "послышался стук" -> "шел человек" -> "в шляпе" Суть в том, чтобы понять, какие части связаны и показать это стрелками или линиями. Надеюсь, это поможет!