Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Привет! Давай разберем задание вместе и посмотрим, почему твой ответ оказался неправильным, а правильный вариант - «54782». 1. **Понимание задания**: Нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они содержатся. Каждое предложение имеет определенную ошибку, и мы должны указать, какая именно ошибка в нем присутствует. 2. **Правильный ответ**: - **5** — ошибка в построении предложения с однородными членами (А). - **4** — нарушение связи между подлежащим и сказуемым (Б). - **7** — неправильное построение предложения с косвенной речью (В). - **8** — нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм (Г). - **2** — ошибка в употреблении имени числительного (Д). 3. **Твой ответ**: К сожалению, ты не указал ответ. Это важный момент – обязательно нужно подставить цифры в соответствии с буквами. 4. **Объяснение правильных соответствий**: - **5 (А)**: Здесь в предложении два разных синтаксических элемента – "говорят о снижении" и "что задержки зарплаты больше не будет". Чтобы исправить, нужно сделать оба дополнения однородными. - **4 (Б)**: В этом предложении подлежащее «Те из учеников» требует множественного числа сказуемого, т.е. "вряд ли справятся". - **7 (В)**: В этом случае ошибка кроется в том, что местоимения нужно изменить, чтобы корректно передать смысл: "что они каждый год ездят". - **8 (Г)**: Все сказуемые должны быть в одном времени и виде. То есть нужно исправить "прикасаться" на "прикоснуться" для согласования. - **2 (Д)**: Употреблено слово "штук", которое не нужно, когда речь идет о часах: правильно - "двое часов". Так что твой ответ не подошел, потому что ты не указал соответствие. Советую в следующий раз внимательно записывать цифры после анализа ошибок. Если у тебя остались вопросы, я с радостью на них отвечу! Оцени мой ответ – ставь лайк или дизлайк!