Eul СПП ЭКЛ 1. Расставить знаки препинания, подчеркнуть главные члены предложения, построить схемы предложений, определить вид придаточного. ВАР.І 1. Мне почему-то показалось что он стал выпи ростом за этот год и шире и груди, инечих 2. Вдруг среди шумов которые привыкшее ухо, почти перестала улавливать услына он отдаленный звук работающих моторов. 3. Было так темно что на самом близком расстоянии невозможно было определить предметы + 4. Мы посмотрели туда откуда надимигалась грозовая туча 5. Когда он проснулся яркий дневной свет стока + 6. Я думал, что это тень от облака, и высказал Андрею свое предположение. 7. Удица по которой он теперь пил была красивая, асфальтированная по обеим сторонам обсаженная подстрижещими лигами. 8. Там где особенно было трудно лошадям мы слезали с брички цели пешком. 1. Среди предложений найдите сложноподчинённые предложение определительным. придаточным (1)Парни подошли к отцу. (2) На первый взгляд отпечатки на своду были положи ви след мондой косула (3) Но Георгий сразу определил, что отец хотрит (4) В оттиске но не было. признаков копыт и характерной четкой стрелочки и му сторону, куда шёл зверь. (3) Вместо эвой стрелочки был распушенный снежок. (6) Ясно, что прошёл не козёл, а самоан обыкновенная дисица со своими когтистыми малкими затками. ОзДалеко впереди Георгий увидел разрытую кочку на берегу и брызги земли на льду. (КзКумушка старательно разрывала марку, чтобы позакомиться мыликой

Конечно! Давайте разберем каждое предложение по порядку. Для каждого из них расположим необходимые знаки препинания, подчеркнем главные члены, построим схемы и определим вид придаточных предложений. ### 1. Мне почему-то показалось, что он стал выше ростом за этот год и шире в груди, и не меньше. **Главные члены:** Мне (подлежащее), показалось (сказуемое). **Схема:** [Мне] — [показалось], [что он стал выше ростом за этот год и шире в груди, и не меньше]. **Вид придаточного:** Изъяснительное. ### 2. Вдруг среди шумов, которые привыкшее ухо почти перестало улавливать, он услышал отдаленный звук работающих моторов. **Главные члены:** он (подлежащее), услышал (сказуемое). **Схема:** [он] — [услышал] [отдаленный звук], [которые привыкшее ухо почти перестало улавливать]. **Вид придаточного:** Определительное. ### 3. Было так темно, что на самом близком расстоянии невозможно было определить предметы. **Главные члены:** невозможно (сказуемое). **Схема:** [Было так темно] — [что на самом близком расстоянии невозможно было определить предметы]. **Вид придаточного:** Изъяснительное. ### 4. Мы посмотрели туда, откуда надвигалась грозовая туча. **Главные члены:** мы (подлежащее), посмотрели (сказуемое). **Схема:** [Мы] — [посмотрели] [туда], [откуда надвигалась грозовая туча]. **Вид придаточного:** Определительное. ### 5. Когда он проснулся, яркий дневной свет залил комнату. **Главные члены:** он (подлежащее), проснулся (сказуемое). **Схема:** [Когда он проснулся] — [яркий дневной свет] — [залил комнату]. **Вид придаточного:** Временное. ### 6. Я думал, что это тень от облака, и высказал Андрею свое предположение. **Главные члены:** я (подлежащее), думал (сказуемое). **Схема:** [Я] — [думал], [что это тень от облака] — [и высказал Андрею свое предположение]. **Вид придаточного:** Изъяснительное. ### 7. Улица, по которой он теперь шел, была красивая, асфальтированная по обеим сторонам и обсаженная подстриженными липами. **Главные члены:** улица (подлежащее), была (сказуемое). **Схема:** [Улица, по которой он теперь шел] — [была] [красивая, асфальтированная по обеим сторонам и обсаженная подстриженными липами]. **Вид придаточного:** Определительное. ### 8. Там, где особенно было трудно лошадям, мы слезали с брички и шли пешком. **Главные члены:** мы (подлежащее), слезали (сказуемое). **Схема:** [Там, где особенно было трудно лошадям] — [мы] — [слезали с брички и шли пешком]. **Вид придаточного:** Местоположительное. ### Сложноподчинённые предложения с определительными придаточными: 1. (1) Парни подошли к отцу. 2. (2) На первый взгляд отпечатки на своду были похожи на следы манды косулы. 3. (3) Но Георгий сразу определил, что отец хотрит. 4. (4) В оттиске не было признаков копыт и характерной четкой стрелочки, и му сторону, куда шёл зверь. 5. (5) Вместо этой стрелочки был распушенный снежок. 6. (6) Ясно, что прошёл не козёл, а сама обыкновенная дисица со своими когтистыми малкими затками. 7. (Далекая впереди Георгий увидел разрытую кочку на берегу и брызги земли на льду). 8. (Кумушка старательно разрывала марку, чтобы позакомиться мыликой). Надеюсь, это разъяснение оказалось полезным! Если есть еще вопросы по грамматике или другим темам, смело спрашивайте.