"Прочитайте текст и выполните задание. Словари, представившие и описавшие русскую синонимию, содержат неоценимый материал для изучения выразительных…
"Прочитайте текст и выполните задание. Словари, представившие и описавшие русскую синонимию, содержат неоценимый материал для изучения выразительных возможностей языка, его лексических богатств, стилистического многообразия. Однако успехи в создании синонимических словарей русского языка не исключают трудностей в теоретической разработке проблем лексической синонимии. Лингвисты, стремящиеся дать исчерпывающее определение понятию «синоним», для выделения синонимов предлагают различные критерии. Одни считают обязательным критерием синонимичности слов обозначение ими одного и того же понятия. Другие исследователи берут за основу выделения синонимов их взаимозаменяемость. <…> точка зрения сводится к тому, что решающим условием синонимичности признаётся близость лексических значений слов (при этом в качестве критерия выдвигается: 1) близость или тождественность лексических значений; 2) только тождественность лексических значений; 3) близость, но не тождественность лексических значений). На наш взгляд, важное условие синонимичности слов – их семантическая близость, а в особых условиях – тождество. В зависимости от степени семантической близости синонимичность слов может проявляться в большей или меньшей мере. Наиболее выраженный характер получает синонимия при смысловом тождестве слов. (По И.Б. Голуб) Самостоятельно подберите порядковое числительное, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это числительное."
Привет! Давай разберём задание вместе!
Сначала нужно было внимательно прочитать текст и понять, о чем он. В данном случае текст говорит о синонимических словарях и критериях, по которым выделяются синонимы.
Теперь давай посмотрим на правильный ответ, который ты привёл: "ТРЕТЬЯ". Это слово относится к третьей точке зрения, выраженной в тексте, которая отмечает, что решающим условием синонимичности является близость лексических значений.
Когда ты сравниваешь свой ответ ("Ученик не дал ответ на задание") с правильным ("ТРЕТЬЯ"), становится понятно, что ты не выполнил задание: нужно было выбрать порядковое числительное, а не обозначать отсутствие ответа.
Что касается правильного решения: в тексте три разных взгляда на синонимы, и чтобы корректно ответить на вопрос, необходимо было выбрать именно третий. Каждый из взглядов включает в себя определение синонимов, и, как видно из текста, третий взгляд — это тот, который мы искали.
Поэтому правильный ответ — "ТРЕТЬЯ", а твой ответ не относится к требуемому порядковому числительному. Чтобы избежать такой ошибки в будущем, рекомендую всегда обращать внимание на конкретные требования задания.
Как тебе такие разъяснения? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
