"Прочитайте текст и выполните задание. Словари, представившие и описавшие русскую синонимию, содержат неоценимый материал для изучения выразительных…
"Прочитайте текст и выполните задание. Словари, представившие и описавшие русскую синонимию, содержат неоценимый материал для изучения выразительных возможностей языка, его лексических богатств, стилистического многообразия. Однако успехи в создании синонимических словарей русского языка не исключают трудностей в теоретической разработке проблем лексической синонимии. Лингвисты, стремящиеся дать исчерпывающее определение понятию «синоним», для выделения синонимов предлагают различные критерии. Одни считают обязательным критерием синонимичности слов обозначение ими одного и того же понятия. Другие исследователи берут за основу выделения синонимов их взаимозаменяемость. <…> точка зрения сводится к тому, что решающим условием синонимичности признаётся близость лексических значений слов (при этом в качестве критерия выдвигается: 1) близость или тождественность лексических значений; 2) только тождественность лексических значений; 3) близость, но не тождественность лексических значений). На наш взгляд, важное условие синонимичности слов – их семантическая близость, а в особых условиях – тождество. В зависимости от степени семантической близости синонимичность слов может проявляться в большей или меньшей мере. Наиболее выраженный характер получает синонимия при смысловом тождестве слов. (По И.Б. Голуб) Самостоятельно подберите порядковое числительное, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это числительное."
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Сначала мы прочитали текст, который говорил о синонимии и различных подходах к определению синонимов. Там упоминались исследования лингвистов, и предлагались разные критерии для их выделения.
Во втором абзаце есть такая фраза: "Другие исследователи берут за основу выделения синонимов их взаимозаменяемость. <у> третья точка зрения сводится к тому, что решающим условием синонимичности признаётся близость лексических значений слов...".
Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание", но это не совсем верно, так как правильный ответ должен был быть "ТРЕТЬЯ". Это задание требовало указать порядковое числительное, которое стоит на пропуске. Все предложения в этом абзаце структурированы так, что они упоминают разные подходы, и третий по счету подход как раз и связан с близостью значений.
Правильное решение было основано на понимании структуры текста и числительном, которое соответствует третьему пункту. В твоем же случае ответ не отражает положения из текста во втором абзаце. Третья точка зрения действительно говорит о важности семантической близости.
Таким образом, ты мог бы решать такие задания, внимательно читая текст и делая акцент на структуру. Надеюсь, это объяснение поможет тебе лучше понимать подобные задания в будущем!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
