"Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин…
"Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради — всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» − широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. (по Л. Гроссману)"
Привет! Давай разберём твоё задание по пунктуации.
Ты выбрал ответы "5" и "6", и, как ты правильно заметил, в этих предложениях есть обобщающие слова после однородных членов. Однако, тире ставится в этих предложениях не по тому правилу, о котором спрашивал вопрос.
Правильные ответы — "2" и "3". Тире в этих предложениях обособляет распространённое приложение. Давай разберём каждое из предложений:
Предложение 2: "Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта." Здесь тире ставится, потому что "первые опыты растущего гения" является пояснением к словосочетанию "лицейская лирика".
Предложение 3: "Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова." Тире в этом предложении также обособляет пояснительное приложение "юношеская поэзия Пушкина".
А в твоих примерах "5" и "6" тире не выполняет такое пояснительное значение. В "5" у нас перечисляются предметы (листики, сборники и т. д.), а в "6" — даётся характеристика "широкая картина необычайного роста поэта", что не подходит под определение распространённого приложения.
Так что, помни: тире используется в тех случаях, когда необходимо обособить приложение, то есть когда одно из слов даёт более подробное описание другого. Поэтому правильные номера — "2" и "3".
Как тебе объяснение? Оцени свой ответ — лайк или дизлайк?
