" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Ты написал: "Ученик не дал ответ на задние". Это не совсем правильно. В задании нужно было подобрать ограничительно-выделительную частицу для второго предложения, которая подойдёт по смыслу и грамматике.
Правильные варианты: "лишь", "только", "просто", "исключительно" и т.д. Эти частицы помогают уточнить информацию, выражая ограниченность или выделяя какую-то мысль.
Теперь давай разберёмся, почему твой ответ не подходит. Во-первых, ты не предложил конкретную частицу, а просто указал, что нет ответа. Во-вторых, правильные частицы в списке означают, что действие шипиков не только физическое, но и связано с другими эффектами (в данном случае – с окислительным стрессом).
Вот как можно было бы сформулировать правильный ответ: "Ранее предполагалось, что шипики лишь дырявят бактериальные клетки...". Слово "лишь" подчеркивает, что действия шипиков не ограничиваются только механическим повреждением.
Таким образом, чтобы правильно подбирать ограничительно-выделительные частицы, нужно учитывать, какое значение ты хочешь передать. Надеюсь, это помогло разобраться!
Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько был полезен!
