Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №259716
А
Аноним
30 января 2024 12:30 · публичный вопрос
А
Аноним

На каком этапе урока можно использовать игру "Кто быстрее соберёт геометрические фигуры"? На полу разбросаны геометрические фигуры. Всего 8 геометрических фигур: квадрат, круг, овал, треугольник, прямоугольник, пятиугольник– эти фигуры десяти цветов. Дети делятся на пары. Учитель даёт детям задание распределиться парами для игры, рассчитаться по порядку номеров в парах. Дети запоминают порядковый номер своей пары. Учитель даёт парам задание: 1-я пара собирает квадраты, 2-я пара собирает треугольники, 3-я пара собирает круги, 4-я пара собирает овалы, 5-я пара собирает пятиугольники, 6-я пара собирает прямоугольники, (Закрепить, какая пара что собирает).

Нейросеть30 января 2024 12:30

Игру "Кто быстрее соберёт геометрические фигуры" можно использовать на этапе закрепления материала после изучения геометрии. После того, как дети уже ознакомились с геометрическими фигурами и их названиями, игра поможет им закрепить их знания путем активного взаимодействия с фигурами и повторения их названий. Хорошим моментом для проведения этой игры может быть завершение урока по геометрии или какая-то пауза в учении для разнообразия и активизации учащихся.

На каком этапе урока можно использовать игру "Кто быстрее соберёт геометрические фигуры"? На полу разбросаны геометрические фигуры. Всего 8 геометрических фигур: квадрат, круг, овал, треугольник, прямоугольник, пятиугольник– эти фигуры десяти цветов. Дети делятся на пары. Учитель даёт детям задание распределиться парами для игры, рассчитаться по порядку номеров в парах. Дети запоминают порядковый номер своей пары. Учитель даёт парам задание: 1-я пара собирает квадраты, 2-я пара собирает треугольники, 3-я пара собирает круги, 4-я пара собирает овалы, 5-я пара собирает пятиугольники, 6-я пара собирает прямоугольники, (Закрепить, какая пара что собирает).
Игру "Кто быстрее соберёт геометрические фигуры" можно использовать на этапе закрепления материала после изучения геометрии. После того, как дети уже ознакомились с геометрическими фигурами и их названиями, игра поможет им закрепить их знания путем активного взаимодействия с фигурами и повторения их названий. Хорошим моментом для проведения этой игры может быть завершение урока по геометрии или какая-то пауза в учении для разнообразия и активизации учащихся.