"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)ПРЕДМЕТ. Отдельный круг знаний, образующий особую школьную дисциплину. Получил отлично по всем предметам. 2)ЦЕНТР. Высший руководящий орган или органы. Директива из центра.3)ОСНОВАНИЕ. Опорная часть предмета, фундамент. Дом на каменном основании.4)ПОЛОЖЕНИЕ. Состояние общественной жизни в целом или в каких-то её областях. Международное положение. 5)ПРЕДЕЛ. Пространственная или временная граница чего-нибудь. За пределами страны. В пределах года.Текст:Предмет не опрокидывается назад, если отвесная линия, проведённая из центра тяжести, проходит внутри основания этого предмета. Примером может служить всем известная «падающая башня» в Пизе: она ещё стоит, потому что отвесная линия из её центра тяжести пока не выходит за пределы основания.Не обязательно проводить эксперимент, чтобы заметить, в каком положении труднее удержать равновесие — стоя на двух ногах, на одной ноге или балансируя на канате. Конечно, труднее всего стоять на канате: основание очень мало и отвесная линия легко может выйти за его пределы.Старые моряки и по суше ходят странной, раскачивающейся походкой, но не потому, что приобрели хроническое головокружение. Корабль постоянно следует движению волн, поэтому отвесная линия из центра тяжести тела ежесекундно выходит за пределы пространства, занятого ступнями, и моряки вырабатывают привычку ступать, широко расставляя ноги, <...> основание их тела захватывало возможно большее пространство.И наоборот, минимальную точку на поверхности вынуждены занимать те, кто несёт на голове объёмный или хрупкий груз, как это было принято, например, в традиционных культурах стран Востока. Ещё и сейчас можно встретить изящные изваяния женских фигур с кувшином на голове: малейшее уклонение грозит вывести центр тяжести (приподнятый в таких случаях выше обычного положения) из контура основания, и тогда равновесие фигуры будет нарушено. "
Привет! Давай разберём твоё задание шаг за шагом.
Считываем текст задания и понимаем, что нам нужно сопоставить лексическое значение выделенных слов с их значениями в тексте.
Правильный ответ: "35, 53". Это значит, что слова "основание" и "положение" в тексте имеют те же значения, что и в предложенных вариантах 3 и 5.
Теперь сравним твой ответ: ты не указал номера ответов. Это было важно, так как в задании нужно было дать конкретные номера.
Объяснение правильных ответов:
3) ОСНОВАНИЕ: В тексте "основание" относится к опорной части предмета, что соответствует варианту 3 "Дом на каменном основании". Это значение совпадает, так как "основание" предмета — это его опорная площадь.
5) ПОЛОЖЕНИЕ: В тексте это слово используется в контексте "в каком положении труднее удержать равновесие", что аналогично варианту 5, где "положение" связано с состоянием или ситуацией.
Неправильные варианты:
1) ПРЕДМЕТ: Здесь слово "предмет" употребляется совсем в другом значении, оно используется в значении школьной дисциплины, а в тексте — это физический объект.
2) ЦЕНТР: В варианте 2 "центр" трактуется как высший орган, что не соответствует тексту, где оно относится к центру тяжести, а не к руководящему органу.
4) ПОЛОЖЕНИЕ: В варианте 4 слово "положение" используется в социальном контексте, что отличается от значения в тексте.
Таким образом, твой ответ был не полным, так как ты не указал номера вариантов. Запомни это для будущих задач!
Как тебе объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
