Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Кетти Кеткина 04 января 2025 16:40

Прочитайте текст и выполните задание. В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже Суждение и рассуждение ребёнка, изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросы психологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли. Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений. Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, ... аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвященных отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы. Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы, на наш взгляд, заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребенка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующих основные положения теории автора. Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это союзное слово.

Ответ нейросети

04 января 2025 16:40

Привет! Давай разберем твой ответ.

Задание просило подобрать союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Ты ответил "Ученик не дал ответ на задние", что не является подходящим ответом, так как не соответствует заданию. Вместо этого, правильными союзными словами были предложены "в котором" и "где".

Теперь давай поэтапно разберем, как нужно было подойти к решению:

  1. Понять суть задания: Нужно было найти союзное слово, которое могло бы связать части предложения. В тексте речь идет о главе, которая включает много элементов (введение, основная часть и заключение).

  2. Посмотреть на полный ответ: В предложении, которое мы рассматриваем, речь идет о главе, и союзное слово должно показывать, что в неё включено "введение, в котором аргументируется необходимость…".

  3. Сравнить с твоим ответом: Твой ответ не содержит союзного слова и не относится к контексту текста. Союзные слова помогают соединять и уточнять информацию в предложениях.

  4. Объяснить, почему правильный ответ верен: Союз "в котором" (или "где") указывает на место, где происходит действие, что соответствует смыслу предложения. Вместо этого твой ответ не отвечает на вопрос и не связывает части предложения.

Попробуй в следующий раз внимательнее читать задание и искать именно те слова, которые могут логически завершить предложение.

Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже Суждение и рассуждение ребёнка, изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросы психологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли. Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений. Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, ... аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвященных отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы. Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы, на наш взгляд, заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребенка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующих основные положения теории автора. Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это союзное слово.
Привет! Давай разберем твой ответ. Задание просило подобрать союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Ты ответил "Ученик не дал ответ на задние", что не является подходящим ответом, так как не соответствует заданию. Вместо этого, правильными союзными словами были предложены "в котором" и "где". Теперь давай поэтапно разберем, как нужно было подойти к решению: 1. **Понять суть задания**: Нужно было найти союзное слово, которое могло бы связать части предложения. В тексте речь идет о главе, которая включает много элементов (введение, основная часть и заключение). 2. **Посмотреть на полный ответ**: В предложении, которое мы рассматриваем, речь идет о главе, и союзное слово должно показывать, что в неё включено "введение, в котором аргументируется необходимость…". 3. **Сравнить с твоим ответом**: Твой ответ не содержит союзного слова и не относится к контексту текста. Союзные слова помогают соединять и уточнять информацию в предложениях. 4. **Объяснить, почему правильный ответ верен**: Союз "в котором" (или "где") указывает на место, где происходит действие, что соответствует смыслу предложения. Вместо этого твой ответ не отвечает на вопрос и не связывает части предложения. Попробуй в следующий раз внимательнее читать задание и искать именно те слова, которые могут логически завершить предложение. Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!