Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 января 2025 14:52

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Важную роль в повествовании произведения М. А. Шолохова Судьба человека играет речевая ___________ героя: речь Андрея Соколова отличается от речи самого автора, она более яркая, пестрит поговорками, крепкими словечками, эмоциональными фразами, интересными образами. Составной частью сюжета является ___________ дороги, пути: поначалу образ дороги возникает буквально (героям трудно идти по размытой дороге, переправляться через реку и т. д.), после появляется образ дороги как тяжелого жизненного пути человека (рассказ Соколова).Текст произведенияОн положил на колени большие темные руки, сгорбился. Я сбоку взглянул на него, и мне стало что-то не по себе Видали вы когда-нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть? Вот такие глаза были у моего случайного собеседника.Выломав из плетня сухую искривленную хворостинку, он с минуту молча водил ею по песку, вычерчивая какие-то замысловатые фигуры, а потом заговорил: Иной раз не спишь ночью, глядишь в темноту пустыми глазами и думаешь: За что же ты, жизнь, меня так покалечила? За что так исказнила? Нету мне ответа ни в темноте, ни при ясном солнышке Нету и не дождусь! И вдруг спохватился: ласково подталкивая сынишку, сказал: Пойди, милок, поиграйся возле воды, у большой воды для ребятишек всегда какая-нибудь добыча найдется. Только, гляди, ноги не промочи!Еще когда мы в молчании курили, я, украдкой рассматривая отца и сынишку, с удивлением отметил про себя одно, странное на мой взгляд, обстоятельство. Мальчик был одет просто, но добротно: и в том, как сидела на нем подбитая легкой, поношенной цигейкой длиннополая курточка, и в том, что крохотные сапожки были сшиты с расчетом надевать их на шерстяной носок, и очень искусный шов на разорванном когда-то рукаве курточки все выдавало женскую заботу, умелые материнские руки. А отец выглядел иначе: прожженный в нескольких местах ватник был небрежно и грубо заштопан, латка на выношенных защитных штанах не пришита как следует, а скорее наживлена широкими, мужскими стежками; на нем были почти новые солдатские ботинки, но плотные шерстяные носки изъедены молью, их не коснулась женская рука Еще тогда я подумал: Или вдовец, или живет не в ладах с женой.Но вот он, проводив глазами сынишку, глухо покашлял, снова заговорил, и я весь превратился в слух. Поначалу жизнь моя была обыкновенная. Сам я уроженец Воронежской губернии, с тысяча девятьсотого года рождения. В гражданскую войну был в Красной Армии, в дивизии Киквидзе. В голодный двадцать второй год подался на Кубань, ишачить на кулаков, потому и уцелел. А отец с матерью и сестренкой дома померли от голода. Остался один. Родни хоть шаром покати, нигде, никого, ни одной души. Ну, через год вернулся с Кубани, хатенку продал, поехал в Воронеж. Поначалу работал в плотницкой артели, потом пошел на завод, выучился на слесаря. Вскорости женился. Жена воспитывалась в детском доме. Сиротка. Хорошая попалась мне девка! Смирная веселая, угодливая и умница, не мне чета. Она с детства узнала, почем фунт лиха стоит, может, это и сказалось на ее характере. Со стороны глядеть не так уж она была из себя видная, но ведь я-то не со стороны на нее глядел, а в упор. И не было для меня красивее и желанней ее, не было на свете и не будет!Придешь с работы усталый, а иной раз и злой, как черт. Нет, на грубое слово она тебе не нагрубит в ответ. Ласковая, тихая, не знает, где тебя усадить, бьется, чтобы и при малом достатке сладкий кусок тебе сготовить. Смотришь на нее и отходишь сердцем, а спустя немного обнимешь ее, скажешь: Прости, милая Иринка, нахамил я тебе. Понимаешь, с работой у меня нынче не заладилось. И опять у нас мир, и у меня покой на душе. А ты знаешь, браток, что это означает для работы? Утром я встаю как встрепанный, иду на завод, и любая работа у меня в руках кипит и спорится! Вот что это означает иметь умную жену-подругу.М. А. Шолохов, Судьба человека

Ответ нейросети

05 января 2025 14:52

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.

  1. Суть задания: Нам нужно было заполнить пропуски в тексте двумя литературными терминами: каждый термин должен вписываться в контекст текста. Важно было понять, какой именно термин подходит в каждом случае.

  2. Правильный ответ: Правильные термины — "характеристика" и "мотив". Они используются для описания элементов речи героя и сюжета, соответственно.

  3. Сравнение с твоим ответом: Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верно. Тебе нужно было предоставить два литературных термина, а ты не указал их вообще. Вместо этого следовало указать именно "характеристика" для первой части и "мотив" для второй.

  4. Объяснение:

    • Характеристика герой: Этот термин применяется, чтобы подчеркнуть, как речь Андрея Соколова выделяется среди авторского стиля. Он полон эмоций и выразительных средств, что помогает передать внутренний мир героя.
    • Мотив: Этот термин обозначает повторяющийся элемент в сюжете, в данном случае речь идет о дороге, которая символизирует жизненный путь героя и его трудные испытания.

Верная структура ответа: "характеристикамотив".

Если у тебя будут еще вопросы по заданиям, не стесняйся спрашивать!

Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я понимал, насколько мой ответ был тебе полезен!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Важную роль в повествовании произведения М. А. Шолохова Судьба человека играет речевая ___________ героя: речь Андрея Соколова отличается от речи самого автора, она более яркая, пестрит поговорками, крепкими словечками, эмоциональными фразами, интересными образами. Составной частью сюжета является ___________ дороги, пути: поначалу образ дороги возникает буквально (героям трудно идти по размытой дороге, переправляться через реку и т. д.), после появляется образ дороги как тяжелого жизненного пути человека (рассказ Соколова).Текст произведенияОн положил на колени большие темные руки, сгорбился. Я сбоку взглянул на него, и мне стало что-то не по себе Видали вы когда-нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть? Вот такие глаза были у моего случайного собеседника.Выломав из плетня сухую искривленную хворостинку, он с минуту молча водил ею по песку, вычерчивая какие-то замысловатые фигуры, а потом заговорил: Иной раз не спишь ночью, глядишь в темноту пустыми глазами и думаешь: За что же ты, жизнь, меня так покалечила? За что так исказнила? Нету мне ответа ни в темноте, ни при ясном солнышке Нету и не дождусь! И вдруг спохватился: ласково подталкивая сынишку, сказал: Пойди, милок, поиграйся возле воды, у большой воды для ребятишек всегда какая-нибудь добыча найдется. Только, гляди, ноги не промочи!Еще когда мы в молчании курили, я, украдкой рассматривая отца и сынишку, с удивлением отметил про себя одно, странное на мой взгляд, обстоятельство. Мальчик был одет просто, но добротно: и в том, как сидела на нем подбитая легкой, поношенной цигейкой длиннополая курточка, и в том, что крохотные сапожки были сшиты с расчетом надевать их на шерстяной носок, и очень искусный шов на разорванном когда-то рукаве курточки все выдавало женскую заботу, умелые материнские руки. А отец выглядел иначе: прожженный в нескольких местах ватник был небрежно и грубо заштопан, латка на выношенных защитных штанах не пришита как следует, а скорее наживлена широкими, мужскими стежками; на нем были почти новые солдатские ботинки, но плотные шерстяные носки изъедены молью, их не коснулась женская рука Еще тогда я подумал: Или вдовец, или живет не в ладах с женой.Но вот он, проводив глазами сынишку, глухо покашлял, снова заговорил, и я весь превратился в слух. Поначалу жизнь моя была обыкновенная. Сам я уроженец Воронежской губернии, с тысяча девятьсотого года рождения. В гражданскую войну был в Красной Армии, в дивизии Киквидзе. В голодный двадцать второй год подался на Кубань, ишачить на кулаков, потому и уцелел. А отец с матерью и сестренкой дома померли от голода. Остался один. Родни хоть шаром покати, нигде, никого, ни одной души. Ну, через год вернулся с Кубани, хатенку продал, поехал в Воронеж. Поначалу работал в плотницкой артели, потом пошел на завод, выучился на слесаря. Вскорости женился. Жена воспитывалась в детском доме. Сиротка. Хорошая попалась мне девка! Смирная веселая, угодливая и умница, не мне чета. Она с детства узнала, почем фунт лиха стоит, может, это и сказалось на ее характере. Со стороны глядеть не так уж она была из себя видная, но ведь я-то не со стороны на нее глядел, а в упор. И не было для меня красивее и желанней ее, не было на свете и не будет!Придешь с работы усталый, а иной раз и злой, как черт. Нет, на грубое слово она тебе не нагрубит в ответ. Ласковая, тихая, не знает, где тебя усадить, бьется, чтобы и при малом достатке сладкий кусок тебе сготовить. Смотришь на нее и отходишь сердцем, а спустя немного обнимешь ее, скажешь: Прости, милая Иринка, нахамил я тебе. Понимаешь, с работой у меня нынче не заладилось. И опять у нас мир, и у меня покой на душе. А ты знаешь, браток, что это означает для работы? Утром я встаю как встрепанный, иду на завод, и любая работа у меня в руках кипит и спорится! Вот что это означает иметь умную жену-подругу.М. А. Шолохов, Судьба человека
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. 1. **Суть задания**: Нам нужно было заполнить пропуски в тексте двумя литературными терминами: каждый термин должен вписываться в контекст текста. Важно было понять, какой именно термин подходит в каждом случае. 2. **Правильный ответ**: Правильные термины — "характеристика" и "мотив". Они используются для описания элементов речи героя и сюжета, соответственно. 3. **Сравнение с твоим ответом**: Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верно. Тебе нужно было предоставить два литературных термина, а ты не указал их вообще. Вместо этого следовало указать именно "характеристика" для первой части и "мотив" для второй. 4. **Объяснение**: - **Характеристика герой**: Этот термин применяется, чтобы подчеркнуть, как речь Андрея Соколова выделяется среди авторского стиля. Он полон эмоций и выразительных средств, что помогает передать внутренний мир героя. - **Мотив**: Этот термин обозначает повторяющийся элемент в сюжете, в данном случае речь идет о дороге, которая символизирует жизненный путь героя и его трудные испытания. Верная структура ответа: "характеристикамотив". Если у тебя будут еще вопросы по заданиям, не стесняйся спрашивать! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я понимал, насколько мой ответ был тебе полезен!