Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 января 2025 19:27

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А)Морозной пыльюсеребритсяЕго бобровый воротник.(А. Пушкин)Б) Тени сизые смесились,Цвет поблекнул, звук уснул...(Ф. Тютчев)В) Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза. (С. Есенин)Г) Приручением животных люди занимались только на заре человеческой культуры. (М. Пришвин)Д) За тридевять земель жили мои родители.ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) риторическое обращение2) риторическое восклицание3) аллитерация4) гипербола5) градация6) лексический повтор7) метафора8) сравнение9) бессоюзие

Ответ нейросети

05 января 2025 19:27

Привет! Давай разберем твой ответ по заданию.

  1. Понимание задачи: Тебе нужно было сопоставить предложенные предложения с названиями изобразительно-выразительных средств языка. Это значит, что в каждом предложении используется определенный прием, который нужно было распознать.

  2. Правильное решение: В твоем примере правильные ответы были даны в форме чисел, соответствующих каждому предложению. Давай посмотрим, как они были соотнесены:

    • А: "Морозной пылью серебрится Его бобровый воротник." — здесь используется сравнение (пункт 8).
    • Б: "Тени сизые смесились, Цвет поблекнул, звук уснул..." — в этом предложении используется бессоюзие (пункт 9).
    • В: "Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза." — здесь присутствует лексический повтор (пункт 6).
    • Г: "Приручением животных люди занимались только на заре человеческой культуры." — это пример метафоры (пункт 7).
    • Д: "За тридевять земель жили мои родители." — здесь используется гипербола (пункт 4).
  3. Сравнение твоего ответа: Ты указал только номер 7 (метафора), который соответствует предложению Г. Но были и другие предложения, которые также имели свои изобразительно-выразительные средства, и ты пропустил их.

  4. Объяснение: Каждый пункт соотвечает конкретному предложению:

    • В первом предложении важен контекст, потому что оно сравнивает "бобровый воротник" с "морозной пылью", что является сравнением.
    • Во втором — использование бессоюзной связи между предложениями, что делает его более выразительным.
    • В третьем — повтор слов "напрасно" подчеркивает мысль.
    • В четвертом — метафора выражает более глубокое значение, чем простая формулировка.
    • В пятом – это явное преувеличение места жительства, то есть гипербола.

Тебе нужно было внимательно обратить внимание на каждое предложение и анализировать, какое средство там используется. Надеюсь, это объяснение поможет тебе лучше понимать подобные задания!

Как ты считаешь, полезен ли был мой ответ? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А)Морозной пыльюсеребритсяЕго бобровый воротник.(А. Пушкин)Б) Тени сизые смесились,Цвет поблекнул, звук уснул...(Ф. Тютчев)В) Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза. (С. Есенин)Г) Приручением животных люди занимались только на заре человеческой культуры. (М. Пришвин)Д) За тридевять земель жили мои родители.ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) риторическое обращение2) риторическое восклицание3) аллитерация4) гипербола5) градация6) лексический повтор7) метафора8) сравнение9) бессоюзие
Привет! Давай разберем твой ответ по заданию. 1. **Понимание задачи**: Тебе нужно было сопоставить предложенные предложения с названиями изобразительно-выразительных средств языка. Это значит, что в каждом предложении используется определенный прием, который нужно было распознать. 2. **Правильное решение**: В твоем примере правильные ответы были даны в форме чисел, соответствующих каждому предложению. Давай посмотрим, как они были соотнесены: - А: "Морозной пылью серебрится Его бобровый воротник." — здесь используется **сравнение** (пункт 8). - Б: "Тени сизые смесились, Цвет поблекнул, звук уснул..." — в этом предложении используется **бессоюзие** (пункт 9). - В: "Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза." — здесь присутствует **лексический повтор** (пункт 6). - Г: "Приручением животных люди занимались только на заре человеческой культуры." — это пример **метафоры** (пункт 7). - Д: "За тридевять земель жили мои родители." — здесь используется **гипербола** (пункт 4). 3. **Сравнение твоего ответа**: Ты указал только номер 7 (метафора), который соответствует предложению Г. Но были и другие предложения, которые также имели свои изобразительно-выразительные средства, и ты пропустил их. 4. **Объяснение**: Каждый пункт соотвечает конкретному предложению: - В первом предложении важен контекст, потому что оно сравнивает "бобровый воротник" с "морозной пылью", что является **сравнением**. - Во втором — использование бессоюзной связи между предложениями, что делает его более выразительным. - В третьем — повтор слов "напрасно" подчеркивает мысль. - В четвертом — метафора выражает более глубокое значение, чем простая формулировка. - В пятом – это явное преувеличение места жительства, то есть гипербола. Тебе нужно было внимательно обратить внимание на каждое предложение и анализировать, какое средство там используется. Надеюсь, это объяснение поможет тебе лучше понимать подобные задания! Как ты считаешь, полезен ли был мой ответ? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!