"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Личное местоимение и лексический повтор являются средством связи…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Личное местоимение и лексический повтор являются средством связи большинства предложений первого абзаца.2) Среди морфологических языковых особенностей отмечаются отглагольные существительные (урождение, знание, учение, овладение, положение), существительное в родительном падеже в роли несогласованного определения (время овладения).3) Преобладают конструкции книжной речи: прямой порядок слов; составные глагольные и односоставные предложения.4) Употреблены: общественно-политическая лексика, лексические повторы (Содержание, подлинное содержание утрачено.).5) Последний абзац противопоставлен предыдущим, внутри абзаца также присутствует противопоставление, что позволяет автору раскрыть основное понятие текста.Текст:Человек с первого дня своего рождения развивается. Он устремлен в будущее. Он учится, научается ставить себе новые задачи, даже не понимая этого. И как быстро он овладевает своим положением в жизни. Уже и ложку умеет держать, и первые слова произносить.Потом отроком и юношей он тоже учится.И уже приходит время применять свои знания, достичь того, к чему стремился. Зрелость. Надо жить настоящим...Но разгон сохраняется, и вот вместо учения наступает для многих время овладения положением в жизни. Движение идет по инерции. Человек все время устремлен к будущему, а будущее уже не в реальных знаниях, не в овладении мастерством, а в устройстве себя в выгодном положении. Содержание, подлинное содержание утрачено. Настоящее время не наступает, все еще остается пустая устремленность в будущее. <…> и есть карьеризм. Внутреннее беспокойство, делающее человека несчастным лично и нестерпимым для окружающих.(Д. С. Лихачев)"
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку шаг за шагом.
Ты прочитал текст задания и попытался выделить характеристики фрагмента текста. Это важный первый шаг, который ты сделал правильно.
Правильное решение задания: "125". Если разбирать каждый из этих пунктов по отдельности:
- 1) Верно: в первом абзаце действительно используется личное местоимение "Он" и лексический повтор, что связывает предложения.
- 2) Верно: в тексте есть отглагольные существительные (такие как "овладение") и грамматическая конструкция в родительном падеже ("время овладения").
- 3) Неверно: текст не содержит предостаточно конструкций книжной речи - встречаются и простые предложения.
- 4) Неверно: в тексте нет общеполитической лексики, а лексические повторы можно считать только "Содержание, подлинное содержание утрачено.".
- 5) Верно: в последнем абзаце есть противопоставление, что действительно раскрывает основное понятие текста.
Сравнивая твой ответ "Нам" с правильным ответом "125", видно, что ты не учел, что каждый пункт нужно оценить отдельно.
Чтобы правильно решить задачу:
- Прочитать каждый пункт и определить, соответствует ли он содержанию текста.
- Записать номера тех пунктов, которые соответствуют (в данном случае – 1, 2 и 5).
Таким образом, правильный ответ создан из тех пунктов, которые хорошо иллюстрируют особенности выделенного фрагмента текста. Твои ошибки заключались в том, что ты не учел, что каждый пункт нужно анализировать отдельно и отбирай только те, которые верны, а не давал общий ответ.
Как тебе моя помощь? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
