Контрольная работа в 7 классе по теме «Изображение в русской литературе исторических событий» (по произведениям И.С.Тургенева, Н.А.Некрасова,М.Е. Салтыкова-Щедрина, Л.Н.Толстого) 1.И. С. Тургенев «Бирюк»:1)В какой цикл произведений Тургенева вошел рассказ «Бирюк»? 2)От чьего лица ведется повествование в рассказе?а) барина, б) бедняка, в) Бирюка, в) Улиты 3)Назовите имя и отчество Бирюка. 4)Как относились к Бирюку окрестные мужики? 5)Что в итоге сделал Бирюк с мужиком, который срубил дерево в лесу? II. Н. А. Некрасов «Железная дорога»: 1)Где встретились главные герои поэмы? 2)О каком историческом событии идет речь в поэме? 3)Кто согнал простой народ на строительство железной дороги?а) голод, б) импператор, в) война, г) генерал 4)Что рассказчик призывал перенять у простого мужика?а) трудолюбие, б) терпение, в) скромность, г) доброту 5)Чем подрядчик оплатил труд строителей железной дороги? III. М. Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»:1)К какому литературному жанру принадлежит произведение «Как мужик двух генералов прокормил»? а) рассказ, б) сказка, в) повесть, г) былина 2)Где раньше жили генералы? 3)Что предложил сделать один из генералов, чтобы не умереть от голода? 4)Что сделали генералы, когда мужик их сытно покормил? 5)Чем расплатились генералы, когда вернулись домой? IV. Л. Н. Толстой «После бала»»: 1)К какому литературному жанру относится произведение «После бала»? 2)Отражение какой исторической эпохи описано в произведении «После бала»?а) правление Петра I, б) правление Николая I,в) правление Николая II, г) правление Екатерины II 3)О чем в начале произведения дискутировали друзья?а) о том, возможна ли вечная любовь, б) о том, может ли окружающая среда повлиять на судьбу человека, в) о перспективах развития страны 4)Кому из героев принадлежат слова: «Я был не только весел и доволен, я был счастлив, блажен, я был добр»?а) отцу Вареньки, б) Андрею Васильевичу, в) Ивану Васильевичу 5)Какой эпизод в жизни героя кардинально изменил его жизнь? Ответ на проблемный вопрос: О каких исторических фактах узнали из изученных произведений? (3-5 предложений)

### Контрольная работа по теме «Изображение в русской литературе исторических событий» **I. И. С. Тургенев «Бирюк»:** 1. Рассказ «Бирюк» вошел в цикл произведений «Записки охотника». 2. Повествование ведется от лица барина. 3. Имя и отчество Бирюка – Григорий Федорович. 4. Окрестные мужики относились к Бирюку с уважением, считали его справедливым, но также боялись и недолдолжали с ним общаться. 5. В итоге Бирюк наказал мужика, который срубил дерево, заставив его вернуть его на место. **II. Н. А. Некрасов «Железная дорога»:** 1. Главные герои поэмы встретились на строительстве железной дороги. 2. В поэме речь идет о строительстве железной дороги, как одном из важных этапов российской истории в XIX веке. 3. Простой народ на строительство железной дороги согнал импператор. 4. Рассказчик призывал перенять у простого мужика терпение. 5. Подрядчик оплатил труд строителей железной дороги деньгами, однако эти деньги были недостаточны. **III. М. Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»:** 1. Произведение «Как мужик двух генералов прокормил» принадлежит к жанру повести. 2. Генералы раньше жили в Санкт-Петербурге. 3. Один из генералов предложил, чтобы они съели друг друга, если не смогут найти еды. 4. Когда мужик их сытно покормил, генералы оказались очень благодарны, но в дальнейшем проявили презрение и легкомысленность. 5. Генералы расплатились с мужиком, забрав у него все запасы еды и оставив его ни с чем. **IV. Л. Н. Толстой «После бала»:** 1. Произведение «После бала» относится к жанру рассказа. 2. В произведении отражена эпоха правления Николая I. 3. Друзья в начале произведения дискутировали о том, может ли окружающая среда повлиять на судьбу человека. 4. Слова: «Я был не только весел и доволен, я был счастлив, блажен, я был добр» принадлежат Андрею Васильевичу. 5. Кардинально жизнь героя изменила его встреча с войной, когда он увидел страдания людей после бала. **Ответ на проблемный вопрос:** Изученные произведения показывают различные аспекты исторической реальности России XIX века. В рассказе Тургенева «Бирюк» прослеживается отношение к помещикам и крестьянству, во «Железной дороге» Некрасова поднимается проблема страданий рабочих, вызванных насильственным строительством. У Салтыкова-Щедрина высмеивается безразличие власти к простому народу, а у Толстого затрагиваются противоречия человеческой жизни и дегуманизация в условиях войны. Эти произведения помогают понять сложные социальные и исторические процессы, происходившие в то время.