Определите тип и стиль речи текста. Подчеркните причастные и деепричастные обороты, расставьте пропущенные знаки препинания. Кто из нас не любовался облаками плывущими в небе? Кто…
Определите тип и стиль речи текста. Подчеркните причастные и деепричастные обороты, расставьте пропущенные знаки препинания. Кто из нас не любовался облаками плывущими в небе? Кто не завидовал свободе их странствия в эфире, когда подгоняемые ветрами и озарённые солнцем они плавно движутся, как вереницы тёмных кораблей с позолоченными носами, или разделившись на лёгкие отряды быстро скользят вперёд, то стройные и проворные, как перелётные птицы, то прозрачные, как крупные опалы выпавшие из небесной сокровищницы, то ослепительно белые, как хлопья снега уносимые на крыльях ветра. (А. Куприн)
Тип речи в данном тексте — описательный, так как автор передаёт свои впечатления и наблюдения, создавая образ облаков и описывая их движения. Стиль речи — литературный, что обусловлено использованием художественных средств, образных сравнений и метафор.
Теперь давайте подчеркнём причастные и деепричастные обороты и расставим пропущенные знаки препинания.
Исправленный текст:
Кто из нас не любовался облаками, плывущими в небе? Кто не завидовал свободе их странствия в эфире, когда, подгоняемые ветрами и озарённые солнцем, они плавно движутся, как вереницы тёмных кораблей с позолоченными носами, или, разделившись на лёгкие отряды, быстро скользят вперёд, то стройные и проворные, как перелётные птицы, то прозрачные, как крупные опалы, выпавшие из небесной сокровищницы, то ослепительно белые, как хлопья снега, уносимые на крыльях ветра.
Примечания:
- плывущими, подгоняемые, озарённые, разделившись, выпавшие, уносимые — причастия и деепричастия.
- Коммы добавлены для выделения деепричастных оборотов и для разделения однородных членов.
