Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Привет! Давай разберёмся с твоим заданием по русскому языку. Ты указал ответ "14", но правильные ответы - "16, 61". Давай посмотрим, почему так. 1. **Запятая в предложении 1**: "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца." Здесь запятая перед "как..." выделяет вводное предложение. Мы запоминаем это правило. 2. **Запятая в предложении 6**: "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." Тут тоже запятая выделяет вводное предложение (слово "говорил" - это вводное). 3. **Теперь сравним с твоим ответом**: Запятые в предложениях 16 (1) и 6 (6) действительно отделяют вводные конструкции, но в твоём ответе были указаны только другие номера, которые не соответствуют этому правилу. 4. **Что касается предложений 2, 3, 4, 5 и 7**: в них нет выделительных запятых, которые работают по такому же принципу, как в 1 и 6. Например, в предложении 2 запятая не нужна, так как это сложное предложение без вводного. В общем, чтобы правильно решить такие задания, нужно внимательно следить за вводными конструкциями и запомнить, как они выделяются. Надеюсь, теперь тебе стало яснее! Если будут ещё вопросы, не стесняйся спрашивать! Оцените мой ответ лайком или дизлайком!