рассмотрите репродукцию картины л.Соломатина петрушка. назовите предметы изображённые на ней . подберитетк ним прилагательные,обозначающие размер,цвет,форму,принадлежность кому…

Чтобы рассмотреть репродукцию картины Л. Соломатина "Петрушка", я предложу список предметов, которые могут быть изображены на ней, вместе с прилагательными, обозначающими их характеристики. Поскольку я не вижу изображения, буду опираться на общую тематику картины.

Предметы на картине:

1. Петрушка
2. Куклы
3. Лоскутное покрывало
4. Игрушечный барабан
5. Скамейка

Подбор прилагательных:

1. Петрушка: яркая (цвет), театральная (принадлежность), деревянная (материал)
2. Куклы: большие (размер), разноцветные (цвет), мягкие (материал)
3. Лоскутное покрывало: квадратное (форма), теплое (принадлежность), пестрое (цвет)
4. Игрушечный барабан: маленький (размер), красный (цвет), круглый (форма), деревянный (материал)
5. Скамейка: старая (возраст), деревянная (материал), длинная (размер)

Словосочетания:

1. Прилагательное + Существительное:

   • яркая петрушка (им. падеж)
   • большие куклы (им. падеж)
   • квадратное лоскутное покрывало (им. падеж)
   • маленький игрушечный барабан (им. падеж)
   • старая скамейка (им. падеж)

2. Падежные сочетания:

   • Яркой петрушки (род. падеж)
   • Больших кукол (род. падеж)
   • Квадратного лоскутного покрытия (род. падеж)
   • Маленького игрушечного барабана (род. падеж)
   • Старой скамейки (род. падеж)

Вопросы от существительного к прилагательному:

1. Какой петрушка? - Яркая.
2. Какие куклы? - Большие.
3. Какое покрывало? - Квадратное.
4. Какой барабан? - Маленький.
5. Какая скамейка? - Старая.

Функционально-смысловой тип речи:

Ваши высказывания будут относиться к описательному типу речи, так как они содержат элементы, позволяющие подробно охарактеризовать предметы.