С.Г.Бархударов русский язык 9 класс номер 176
Привет! Похоже, тебе нужно помочь с упражнением №176 по русскому языку из учебника С.Г. Бархударова для 9 класса. Задание звучит так: "Проанализируйте материал упражнения. Какие указательные слова могут быть использованы в главной части сложноподчинённых предложений с придаточным времени? С помощью средств связи придаточное время придаточности соединяется с главным предложением? Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Составьте схемы 2-6-го предложений."
Давай разберемся с этим шаг за шагом. Нужно проанализировать предложения, где пропущены слова, которые могут служить связующими элементами между придаточными и главными предложениями времени.
Вот как можно это сделать:
- Внимательно прочитаем примеры предложений.
- Определим место, где должно стоять пропущенное слово.
- Подберем подходящее указательное слово, которое может связать придаточное предложение времени с главным.
Давай попробуем это сделать на примере одного из предложений из задания. Возьмем предложение номер 2:
"Когда ( ) гроза, из всех окон домов, что стояли на нашей улице, на ( ) выбегали дети."
Пропущенные слова могут быть такими: "начиналась" - для обозначения начала действия
