Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №26098
А
Аноним
22 октября 2023 17:25 · публичный вопрос
А
Аноним

Подберите ОДНО произведение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит исходный текст). Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 510 предложений. Укажите название произведения и фамилию автора и сопоставьте произведение с исходным текстом в заданном направлении анализа (по своему усмотрению выявите либо черты сходства, либо черты различия обоих произведений). Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текстов произведений, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво. В каком произведении русской литературы раскрывается мысль о значимости искусства и как это произведение можно сопоставить со стихотворением В.В. Маяковского? Необычайное приключение, бывшее сВладимиром Маяковским летом надаче В окошки, в двери, в щель войдя, валилась солнца масса, ввалилось; дух переведя, заговорило басом: Гоню обратно я огни впервые с сотворенья. Ты звал меня? Чаи гони, гони, поэт, варенье! Слеза из глаз у самого жара с ума сводила, но я ему на самовар: Ну что ж, садись, светило! Черт дернул дерзости мои орать ему, сконфужен, я сел на уголок скамьи, боюсь не вышло б хуже! Но странная из солнца ясь струилась, и степенность забыв, сижу, разговорясь с светилом постепенно. Про то, про это говорю, что-де заела Роста, а солнце: Ладно, не горюй, смотри на вещи просто! А мне, ты думаешь, светить легко. Поди, попробуй! А вот идешь взялось идти, идешь и светишь в оба! Болтали так до темноты до бывшей ночи то есть. Какая тьма уж тут? На ты мы с ним, совсем освоясь. И скоро, дружбы не тая, бью по плечу его я. А солнце тоже: Ты да я, нас, товарищ, двое! Пойдем, поэт, взорим, вспоем у мира в сером хламе. Я буду солнце лить свое, а ты свое, стихами. Стена теней, ночей тюрьма под солнц двустволкой пала. Стихов и света кутерьма сияй во что попало! Устанет то, и хочет ночь прилечь, тупая сонница. Вдруг я во всю светаю мочь и снова день трезвонится. Светить всегда, светить везде, до дней последних донца, светить и никаких гвоздей! Вот лозунг мой и солнца!

Нейросеть22 октября 2023 17:25

Привет! Посмотрим на решение задания. В задании нам предлагается выбрать одно произведение для сопоставления с поэмой В.В. Маяковского и сформулировать свой ответ на вопрос о значимости искусства в этом произведении.

Твой ответ: "1" Правильный ответ: "-"

Так как ты не предложил конкретное произведение для сопоставления и не дал объяснения о значимости искусства в этом произведении, твой ответ неправильный.

Чтобы дать правильный ответ, нужно выбрать одно из произведений русской литературы, которое раскрывает мысль о значимости искусства, и объяснить, как можно сопоставить это произведение со стихотворением В.В. Маяковского.

Давай попробуем еще раз. Найди произведение, которое раскрывает эту мысль и напиши о нем. Затем объясни, как его можно сопоставить со стихотворением В.В. Маяковского.

Подберите ОДНО произведение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит исходный текст). Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 510 предложений. Укажите название произведения и фамилию автора и сопоставьте произведение с исходным текстом в заданном направлении анализа (по своему усмотрению выявите либо черты сходства, либо черты различия обоих произведений). Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текстов произведений, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво. В каком произведении русской литературы раскрывается мысль о значимости искусства и как это произведение можно сопоставить со стихотворением В.В. Маяковского? Необычайное приключение, бывшее сВладимиром Маяковским летом надаче В окошки, в двери, в щель войдя, валилась солнца масса, ввалилось; дух переведя, заговорило басом: Гоню обратно я огни впервые с сотворенья. Ты звал меня? Чаи гони, гони, поэт, варенье! Слеза из глаз у самого жара с ума сводила, но я ему на самовар: Ну что ж, садись, светило! Черт дернул дерзости мои орать ему, сконфужен, я сел на уголок скамьи, боюсь не вышло б хуже! Но странная из солнца ясь струилась, и степенность забыв, сижу, разговорясь с светилом постепенно. Про то, про это говорю, что-де заела Роста, а солнце: Ладно, не горюй, смотри на вещи просто! А мне, ты думаешь, светить легко. Поди, попробуй! А вот идешь взялось идти, идешь и светишь в оба! Болтали так до темноты до бывшей ночи то есть. Какая тьма уж тут? На ты мы с ним, совсем освоясь. И скоро, дружбы не тая, бью по плечу его я. А солнце тоже: Ты да я, нас, товарищ, двое! Пойдем, поэт, взорим, вспоем у мира в сером хламе. Я буду солнце лить свое, а ты свое, стихами. Стена теней, ночей тюрьма под солнц двустволкой пала. Стихов и света кутерьма сияй во что попало! Устанет то, и хочет ночь прилечь, тупая сонница. Вдруг я во всю светаю мочь и снова день трезвонится. Светить всегда, светить везде, до дней последних донца, светить и никаких гвоздей! Вот лозунг мой и солнца!
Привет! Посмотрим на решение задания. В задании нам предлагается выбрать одно произведение для сопоставления с поэмой В.В. Маяковского и сформулировать свой ответ на вопрос о значимости искусства в этом произведении. Твой ответ: "1" Правильный ответ: "-" Так как ты не предложил конкретное произведение для сопоставления и не дал объяснения о значимости искусства в этом произведении, твой ответ неправильный. Чтобы дать правильный ответ, нужно выбрать одно из произведений русской литературы, которое раскрывает мысль о значимости искусства, и объяснить, как можно сопоставить это произведение со стихотворением В.В. Маяковского. Давай попробуем еще раз. Найди произведение, которое раскрывает эту мысль и напиши о нем. Затем объясни, как его можно сопоставить со стихотворением В.В. Маяковского.